人教部编版 (五四制)二年级下册15 坚持才会有收获精品课堂检测

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册15 坚持才会有收获精品课堂检测，共4页。试卷主要包含了下面哪些方法能学得好？，下面不能帮助同学进步等内容，欢迎下载使用。
1.下面哪些方法能学得好？（ ）
A.做完作业不检查
B.小组讨论很积极
C.不会写的题目就空着
2.我跟小丽跳绳，小丽老是跳不好，我会（ ）。
A.鼓励她多练习
B.叫她放弃
C.不跟她跳了，找别人跳去
3.“你做的凳子坐着很舒服！这是我采的苹果，送给你，也是我的一点心意”。这段话是（ ）对獾说的。
A.大象
B.大灰狼
C.小刺猬
4.下面（ ）不能帮助同学进步。
A.同桌做小动作，我提醒他
B.同桌字写不好，我告诉他要坐直
C.把作业拿给同学抄
5.爷爷说一斤多重的大萝卜，就是这些比（ ）还小的种子长成的。
A.芝麻
B.西瓜
C.皮球
二.填空题(共5题，共20分)
1.（ ）是万物生长的季节。试着种下一粒种子，让它和我们一起（ ）。
2.你的大拇指叫（ ），你要把他送给（ ），因为（ ）。
3.在通往成功的路上有一条河，它的名字叫放弃，这条河上有一座桥，它的名字叫（ ）。
4.生活中有很多第一次，第一次是（ ），也带给我们（ ）和（ ）。
5.好的学习方法有认真听讲、勤学多问、积极讨论、做完有（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们小组的几个同学每次有问题弄不清楚，就会在一起讨论。 （ ）
2.我的成绩不太好，不好意思和别的同学交流。（ ）
3.相信自己行，我才可以行。 （ ）
4.任何学习都是有方法的，找到学习方法，学得更快。（ ）
5.不能只说行，努力练习才能行。（ ）
四.简答题(共5题，共20分)
1.你认为长跑可以利用什么小妙招？
2.选择这学期给了你帮助的一位同学，向他写几句表示感谢的话。
3.坚持不下去的时候，换个想法，结果就会不一样。
这些生字太难了，放弃吧。
换个想法：（ ）。
结果：（ ）。
4.这一单元你都学习了哪几个绘本故事，名称是什么？
5.生活中，你都经历过哪些“坚持”，有什么感受？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.C
5.A
二.填空题
1.春天；成长
2.“真棒”；自己（其它合理答案亦可）；我的跳绳技术非常高（其它合理答案亦可）
3.坚持
4.挑战；成长；惊喜
5.检查
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
四.简答题
1.我听说，有一名长跑运动员把比赛路上要经过的标志物都记在了心里，然后按照标志物的提示，一段一段地跑，这样，就不觉得跑的路长了。最后，他得了长跑冠军。
2.示例：小红，谢谢你总是在我遇到难题的时候帮助我，有你这个朋友我感觉非常幸福。
3.学习写生字，能让我增长很多知识，真是太好了。自己更加积极努力的学习和写字。
4.答：①《咪咪学本领
②《“神童”才可以吗？》
③《青蛙看海》
④《小刺猬和獾》
5.答：①去年冬天，我一直坚持跟爸爸一起跑步。我觉得我心情可好啦，身体也棒棒的！
②我每天和我们一起打扫卫生，所以我家很干净。