人教部编版 (五四制)二年级下册15 坚持才会有收获测试题

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册15 坚持才会有收获测试题，共4页。试卷主要包含了想把字写好，不能，考试没考好，我很难过，可以，下面不能帮助同学进步等内容，欢迎下载使用。
1.想把字写好，不能（ ）。
A.趴着写
B.一笔一画地写好
C.坐直了写
2.考试没考好，我很难过，可以（ ）。
A.大哭一场
B.换个角度想，还有下一次
C.郁闷好几天
3.和爸爸一起坚持每天跑步，不能让我们（ ）。
A.意志更坚强
B.身体更健康
C.学习成绩更好
4.下面（ ）不能帮助同学进步。
A.同桌做小动作，我提醒他
B.同桌字写不好，我告诉他要坐直
C.把作业拿给同学抄
5.小明在写作业时遇到了一道难题，小明应该（ ）。
A.先自己努力思考一下，实在解决不了再去问问别人
B.不能去问别人，否则别人会笑话他的
C.没有关系，不用做，反正老师会讲的
二.填空题(共5题，共12分)
1.你在这点行，我在那点行；今天还不行，明天可能行；（ ）自己行，我才可能行；不能只说行，（ ）才能行。
2.坚持本身就是一种（ ）。
3.我的大拇哥叫“跳绳王子”，把它送给你，因为你是我们班最会（ ）的人。
4.找到学习（ ），学得真快呀。
5.分享方法很重要，关键还是要（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.相信自己行，我才可以行。 （ ）
2.我答应别人的事情都会做到。 （ ）
3.太累了，放弃吧，钱洪宇都跑到终点了，放弃吧。（ ）
4.发明创造改变了世界，为后代带来了丰富多彩的生活。（ ）
5.不要着急，让我们共同组成学习小组，一起学习，共同进步！（ ）
四.简答题(共5题，共20分)
1.坚持不下去的时候，换个想法，结果就会不一样。
这些生字太难了，放弃吧。
换个想法：（ ）。
结果：（ ）。
2.怎样找到学习的好办法呢？
3.要读三年级了，想想自己的新目标吧。
4.这一单元你都学习了哪几个绘本故事，名称是什么？
5.生活中，你都经历过哪些“坚持”，有什么感受？
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.C
5.A
二.填空题
1.相信；努力
2.收获
3.跳绳
4.方法
5.做到
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
四.简答题
1.学习写生字，能让我增长很多知识，真是太好了。自己更加积极努力的学习和写字。
2.答：①同桌告诉我，写字身体要坐正，握笔姿势要正确，手放松，多练习，写好每一笔。
②我觉得画画要有整体感，可以先在头脑里想象一个画面，不能边画边想。
3.（1）我希望能学会游泳。（2）我希望有更多的朋友。（3）我希望能为班级增光。
4.答：①《咪咪学本领
②《“神童”才可以吗？》
③《青蛙看海》
④《小刺猬和獾》
5.答：①去年冬天，我一直坚持跟爸爸一起跑步。我觉得我心情可好啦，身体也棒棒的！
②我每天和我们一起打扫卫生，所以我家很干净。