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    小学数学 西南师大版 四年级下册 括号的由来和作用部优课件
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    小学数学西师大版四年级下册你知道吗 括号的由来和作用教学演示课件ppt

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    这是一份小学数学西师大版四年级下册你知道吗 括号的由来和作用教学演示课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了熊出没,小括号,六角括号﹝﹞,尖括号〈〉,大括号{},方括号,中括号,括号的类型,括号发明的历史原因,括号的由来等内容,欢迎下载使用。

    森林里有场计算比赛,快来看啦!
    熊大组: 1200÷(50×2) 2000÷(8×125)826-(360+240)1236-(670+330 )
    熊二组:1200÷50÷2 2000÷8÷125 826-360-240 1236-670-330
    比一比,看谁算得又对又快!
    先标出下列算式的运算顺序,再比较,你有什么发现?
    120+60÷3-5 (120+60)÷6-5 120+[60÷(6-5)]
    请按规定的顺序给“4×12+24÷6”添上括号。
    (1)加 乘 除 4×12+24÷6(2)除 加 乘 4×12+24÷6(3)乘 加 除 4×12+24÷6(4)加 除 乘 4 × 12 + 24 ÷6
    ( )
    ( )
    ◆ 在没有发明运算符号以前,人们运算都要用很复杂的文字进行说明。
    ◆ 随着社会的发展,与人们生活需要有密切联系的各种计算也逐渐复杂起来。
    ◆ 这些计算经常由两个或者几个算式合成,而且在计算时常常需要先计算出某一个算式后再算另一个算式,于是便产生了区别先后运算顺序的符号。就是这些括号。
    ◆ 数学符号是由数学发展的需要,在数学概念的发展,公式的演算、推理等过程产生的。
    同学们,关于括号的在古代各国的使用情况,你知道些什么?
    ◆你有什么收获?◆通过什么方法获得的?◆还有什么疑问?
    在○里加上适当的运算符号或括号,使等式成立。
    5 ○ 5○ 5 ○5○ 5=10
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