人教部编版 (五四制)二年级下册15 坚持才会有收获课后测评

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册15 坚持才会有收获课后测评，共4页。试卷主要包含了下面不能帮助同学进步，想把字写好，不能等内容，欢迎下载使用。
1.下列关于收获的说法，你认为不正确的是（ ）。
A.学会和新朋友相处，是收获
B.改正一道错题，是收获
C.多吃了一包零食，是收获
D.学会洗袜子，是收获
2.下面（ ）不能帮助同学进步。
A.同桌做小动作，我提醒他
B.同桌字写不好，我告诉他要坐直
C.把作业拿给同学抄
3.想把字写好，不能（ ）。
A.趴着写
B.一笔一画地写好
C.坐直了写
4.（ ）家族世世代代捉老鼠，个个都能行！
A.羊
B.猫
C.狗
5.每个人都有行的地方，也有不行的地方，所以我们（ ）。
A.要相信自己
B.要盯住自己的不足
C.不能看别人的优点
二.填空题(共5题，共12分)
1.我们一起来（ ），做到了就给自己点个赞。
2.其实每个人都可以做得（ ）。相信自己可以做到，多多努力，就会有（ ）的。
3.找到适合自己的（ ），我们都能学得好。
4.你我都有大拇指，竖起来是（ ）。
5.我的大拇哥叫（ ），我把它送给自己，因为（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.同学之间就要互相帮着学。（ ）
2.我们小组的几个同学每次有问题弄不清楚，就会在一起讨论。 （ ）
3.坚持下去，就差两圈了，钱洪宇都跑到终点了，我肯定也能。（ ）
4.王刚的字写得好，离不开自己的努力。（ ）
5.一斤多重的大萝卜，就是比芝麻还小的种子长成的。（ ）
四.简答题(共5题，共22分)
1.学得好的方法很多，你知道的有哪些？
2.坚持不下去的时候，换个想法，结果就会不一样。
这些生字太难了，放弃吧。
换个想法：（ ）。
结果：（ ）。
3.生活中，你都经历过哪些“坚持”，有什么感受？
4.我的愿望有很多。请写出三种。
5.这一单元你都学习了哪几个绘本故事，名称是什么？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.A
二.填空题
1.坚持
2.更好；进步
3.学习方法
4.你真棒
5.“真棒”；我在跳高中获得了第一名（答案不唯一）
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
四.简答题
1.1、认真听讲 2、主动提问 3、积极讨论 4、认真检查
2.学习写生字，能让我增长很多知识，真是太好了。自己更加积极努力的学习和写字。
3.答：①去年冬天，我一直坚持跟爸爸一起跑步。我觉得我心情可好啦，身体也棒棒的！
②我每天和我们一起打扫卫生，所以我家很干净。
4.示例：贫困山区的孩子们都能和我们一样在宽敞明亮的教室里学习；爸爸妈妈能每天陪在我的身边；我长大了要当一名人民教师。（符合题意即可）
5.答：①《咪咪学本领
②《“神童”才可以吗？》
③《青蛙看海》
④《小刺猬和獾》