数学五年级下册长方体和正方体教学演示课件ppt

这是一份数学五年级下册长方体和正方体教学演示课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了正方体展开图的分类，“Z”端是对面，其余是邻面，三棱柱，三棱锥，四棱柱长方体，四棱锥，五棱柱，五棱锥，人性化设计等内容，欢迎下载使用。
老师家里要重新装修，找了一些长方体、正方体的纸箱装东西，可是这么多的纸箱带回家很不方便，谁能帮老师想想办法？
如何展开？剪的时候要注意些什么？
1、剪盒子时，要细心，必须沿着棱剪开，不能剪散(剪开后6个面都要连在一起!)。2、将自己满意的展开图贴到黑板上。
正方体展开图共有11种
第1类：四个一行中间排，两端各一任意放，共6种。
第2类：二在三上露一端，一在三下任意放，共3种。
第3类: 三个三个排两行，中间一“日”放光芒 ，仅1种。
第4类: 两两三行排有序，恰似登天上云梯, 仅1种。
思考：下列图形能折叠成正方体吗？用准备的1号学具试试。
A面和B面是 面
A面和C面是 面
A面和F面是 面
A面和E面是 面
B面和A面是 面
B面和C面是 面
B面和D面是 面
B面和F面是 面
A面和D面是 面
B面和E面是 面
(1)观察下面哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体？
(2)下面哪些展开图形是正方体的展开图？
(1)如何使每个词中的两个字在正方体相对的两个面上？
(2)下面这个图形可折叠成A、B、C、D中的哪个正方体？
解： 3 =6
有一个正方体，在它的各个面上分别写了1、2、3、4、5、6六个数。甲、乙、丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体，结果如图所示，请问这6个数对面的数各是几？
提示：从甲、乙可知，１和3、4、5、6是邻面，由此１的对面一定是2；同理, ……
1.是不是所有的立体图形都能展开成平面图形呢？
2. 如果不是，什么立体图形不能呢？
球体的展开图不是平面图形