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    小学数学 青岛版 二年级下册 长方形正方形的特征部优课件
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    青岛版 (五四制)二年级下册四 爱心行动——图形与拼组示范课ppt课件

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    这是一份青岛版 (五四制)二年级下册四 爱心行动——图形与拼组示范课ppt课件,共8页。PPT课件主要包含了“我说你猜”,“比较”,长方形各边的名称,正方形各边的名称等内容,欢迎下载使用。

    我是一种动物,我的鼻子很长很长 。
    我是一种水果,我的身体是弯弯的。
    小朋友好,我有4条直直的边,还有4个角,我是什么图形?
    探索正方形的特征(学习要求):(1)找一找:找出自己手中正方形的特征。(2)说一说:同桌互相说一说自己找到的特征。(3)验证: 同桌合作验证。
    通常把长方形长边的长叫做长,短边的长叫做宽。
    正方形的每条边的长,叫做边长。
    1.四条边围成的图形有( ),它们有一个共同的名字是( )。2.依此类推图形⑥名字是( ),⑦的名字( )
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