美术三年级上册5 多彩的窗帘教案及反思

这是一份美术三年级上册5 多彩的窗帘教案及反思，共2页。
知识与技能：观察、欣赏窗帘的不同款式、纹样，学习设计窗帘的基本方法，用画、折、剪、贴等综合的方法制作窗帘。
过程与方法：在设计制作窗帘的过程中方，学习选择与运用材料的方法，以及各种制作的方法。
情感态度价值观：通过制作窗帘。交流和欣赏他人以及自己的作品，体验创造美的乐趣v，培养审美的情感。
教学重难点：
重点：用多种材料和方法绘制窗帘。
教
学
准
备
学具：胶水、涂色工具、彩纸、剪刀、书、记号笔、画纸
难点：有创意地设计窗帘式样。
教具：相关图片、范画、学生优秀作业等。
教学环节
教师活动
学生活动
联想与设计
欣赏各种花布，想想，这些花纹除了印在布上变成花布，还可以印在什么材质上？
出示一张单色纸，问：如果我想把它变成一张有花纹的纸，可以怎么装饰？
教师根据学生回答的方法，示范其一，边示范边说明花纹可以是对称的也可以是不对称的，可以是单独纹样也可以是连续纹样，可以是具象也可以是抽象的
学生讨论，回答各种可印花纹的材质：布、丝、纱、竹、金属、塑料等。
说说装饰彩纸的方法：画、剪贴。
学生观看教师的示范，了解花纹的设计规律。
分析与交流
你能设计一张有漂亮花纹的纸吗？
教师巡视指导，提示学生花纹的设计可以是多种排列。
作品交流，介绍自己的花纹设计。
想想画有花纹的这张纸可以派什么用？
出示课题：多彩的窗帘
欣赏并引导学生讨论窗帘的制作。
小结几种简单的制作方法
剪、贴、折、卷等
教师协助一位学生示范其中一种制作窗帘的方法
出示作业要求：
A、综合运用画、剪、贴等方法进行窗帘制作。
B、根据功能设计新颖的窗帘款式
1、学生尝试设计花纸。
2、小组讨论花纸的作用。
3、说说花纸的妙用。如做包装纸、衣服、纸袋等
欣赏窗帘，并讨论制作的方法。
交流窗帘制作的各种方法。
师生合作演示一种窗帘的制作方法
根据作业要求选择自己喜欢的要求来完成作业。
展示与交流
作业展示与交流，引导学生对自己作品优点进行表述，对他人作品的感受发表建议。
引导学生评选最佳作业。
1、展示自己的作品，并结合作业说说自己的创意。
2、找出自己喜欢的窗帘设计