岭南版九年级下册5 多变的字体设计教案

课题

一．多变的字体设计

教学

目的

1、能从汉字的义、形和结构特征出发，对汉字的笔画和结构作合理的变形，变体美术字书写出美观形象的变体美术字。(了解)

2、从设计变体美术字的过程中，发展学生的形象思维，培养学生的再造想象力。(练习)

重点：从字体、字义及字的结构入手，进行美化加工，创造出更美观、形象、活泼的新字体。

难点：对学生分析能力、应变能力和形象思维能力的培养。。

解决难点的方法：讲授法、直观分析法、循序渐进法、设疑法、自主学习法等

兴趣点：欣赏变体美术字。

五步

教 学 内 容

五处

讲

探 

 练

 评

一：课前准备

教师准备

课件、各种变体的字体。

二：课堂导入

1、组织教学，导入课题:

分别欣赏三种字体:宋体，黑体，变体。区别他们有那些不一样的地方。提问：你最喜欢哪种字体，为什么?

2、板书课题：多变的字体设计（变体美术字）。

三：课堂发展

讲授新课：

1、变体美术字是在宋体、黑体基础上改变字形、笔画形状与结构，加以装饰变化而成。

2、分组欣赏几组变体美术字，分析其特点

思考：分别运用了什么变化形式和方法?

3、分析变体美术字的四种形式：

第一组形象体：表达词语含义的图案。如吃：变体后绘成口字旁变成苹果。

第二组装饰体：本体装饰、背景装饰。

第三组连体：笔划连接(平连、斜连、上下连)如童话馆，欢乐缤纷。

第四组立体：立体效果，投影。如童年。

4、变体美术字的变化范围：

笔划变化、结构变化和外形变化

笔划变化：变大、变小，不均匀。

结构变化：夸大、缩小、伸长、缩短。

外形变化：圆形、方形、长方形、扇形、平行四边形等

5、书写变体美术字方法步骤：

(1)打格：根据需要确定字的大小和形状。

(2)布局：了解字体的组合结构与基本笔划特点。

(3)定骨架：定出运用哪种装饰方法来装饰字体，用单线勾画字形。

(4)双勾字形:根据需要适当变化，在变化中求统一，在统一中求变化。

(5)填色：按需要选择色彩，色彩不宜过杂，3色以内。

布置作业，提出弹性作业要求。（小组探究、分8组练习）

1火红、2日出、3山峰、4大海5草地、6绿叶、7、水果、8黄花

教师巡视辅导。

四、评价与展示

选取优秀作业、不足作业、特色创新作业讲评

五、课后延伸

大自然、生活中有很多的天然形，你在生活中发现了什么图形，他们象文字图形吗?又可以改变成什么形象呢?

重点

难点

作业

1基本要求：创意简单笔画变体美术字。

2较高要求：创意图案装饰味的变体美术字。

板

书

设

计

一．变体美术字

1：结构特点

2：分类形式

3：书写方法

4：应用范围

教学

后记

1、通过本课教学，学生了解了变体美术字的概念、特点和基本的创意书写方法。

2、初步学会了变体美术字的创意写法。