初中英语冀教版八年级下册Lesson 13 Danny's Big Scare教案设计

         Unit 3 Lesson 13 Danny’s Big Scare  教师导学案

【教学目标】

1.掌握重点单词tiny, sofa, vacation

2.掌握重点短语 on a vacation, be afraid of

3.了解介绍宠物的方法。

【教学重点】

1. 了解介绍宠物的方法。

2.学习介绍宠物的句式。

3.了解宠物饲养情况的句式。

【教学难点】

（教师根据本班学情设计相应的教学难点）

【学法指导】导学测评教学模式

1. 课前自主学习，并通过熟读课文独立完成自学检测（10mins.）;

  2. 课堂导学，让学生针对自学过程中存在的疑难点大胆质疑，教师引领点拨，

帮助学生掌握本节课的知识点，完成相应的巩固练习（25mins.）;

    3. 能力提升与知识拓展（教师根据本班学情设计对应的拓展训练）(7mins.);

    4. 本课小结，做好学情反馈及教学反思(3mins.)。

【教学过程】

一、自主预习（见学生学案）

 二、新课讲授

教学法：教师主导，学生合作探究

三、达标测试（见学生学案）

【板书设计】

【教后反思】

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Unit 3 Lesson 13 Danny’s Big Scare 学生导学案

【教学目标】

1.掌握重点单词:tiny, sofa, vacation

2.掌握重点短语:on a vacation, be afraid of

3.了解介绍宠物的方法。

【教学重点】

1. 了解介绍宠物的方法。

2.学习介绍宠物的句式。

3.了解宠物饲养情况的句式。

【教学难点】

（教师根据本班学情设计相应的教学难点）

【学法指导】（教师指导）

【教学过程】

一、自主预习

（一）自学指导

1. 认真思考，完成课前Think About It!

2. 读单词，记单词,完成检测1。

3. 朗读课文，找出或划出重点短语，完成自学检测2，并记忆。

（二）自学检测

Ⅰ.英汉互译。

1．微小的_________  2.沙发_________  3.假期_________  4.惊吓_________

5.温柔的_________ 6.门铃_________  7.忠诚的_________ 8.安静的_________

Ⅱ.读课文，找出本课短语并翻译：

1. 害怕......_________        2.照顾_________      3.进来_________

4.坐下_________       5.从......跳下_________

III你在自学过程中还存在其他疑惑吗？请提出来并在课内解决。

二、新课讲授(合作探究知识点)

1.some和any 的用法

Some: adj.（多用于肯定句、希望得到对法肯定回答的疑问句中）

修饰可数名词复数，指三个或三个以上，“一些、若干”

e.g Some children like playing in the park.

修饰不可数名词，“一些、若干”  e.g. There is some water in the bottle.

some: pron. “一些人、一些物；有些人、有些物”

e.g. There are many people in the park. Some are walking. Some are talking.

any: adj.（多用于否定句、疑问句）

修饰可数名词复数，“任何数目的人或物”

e.g I didn't eat any apples.        

     Are there any stamps in the drawer?

用于肯定句中修饰单数可数名词，“任何一个”

e.g Give me a pen ---any pen will be OK.

2.have been to/have gone to/have been in

have been to意为“去过某地”，表示一种经历，含有现在已离开那儿之意。后接次数（如：once, twice, many times）时，表示“去过某地几次”，也可和just, never, ever等词连用。如：I have never been to the Great Wall. 我从来没有去过长城。

have gone to意为“去某地了”，表示某人去某地还未归来。如：

—Where is John? 约翰在哪里？

—He has gone to England. 他去英国了。（尚未回来）

have been in表示“在某地多长时间了”，常与时间段连用。如：

My brother has been in England for three years. 我哥哥已经在英国三年了。

Ⅰ.根据汉语提示完成单词。

1. They are on                  （度假）。

2. I like keeping                    （微小的）animals.

3. The lady is                     （温和的）and friendly.

4. I want to buy a                    （沙发）for my wife.

5. She                  （尖声喊叫） when she saw the robber

II .用括号中所给词语的适当形式填空。

1. My parents asked me                （not play）on the street.

2. I                 （be）to Beijing twice. I know a lot about it.

3. Are you afraid of                  （fall）into the swimming pool.

4. What                   （happen）to you yesterday?

5. The cat is afraid of                 （I）.

6.I’ll send                (some/any) to Li Ming.

7.Sorry, I don’t have                (some/any) books. 

8.Would you like                (some/any) tea,please?