冀教版八年级下册Lesson 43 Let's Clean Up!教学设计

这是一份冀教版八年级下册Lesson 43 Let's Clean Up!教学设计，共3页。

Teaching aims（教学目标）：
1. 掌握本课时的新词汇：attentin, rubbish, pllutin, explain, clean up, pick up, a bit f, t much. （重点）
2. 通过听力训练、阅读训练、角色扮演、小组合作交流等方式进行教学，进一步提升学生的英语听说读写能力。（重点）
3. 初步了解代词it的用法。（难点）
4. 通过本课时的学习，进一步提升学生的环保意识。
Teaching steps（教学步骤）：
Step 1. Leading in
T: Gd mrning, everyne. Befre beginning ur class, let’s watch a vide f ur schl. (Play the vide.)
T: Is ur schl beautiful? Yeah, ur schl is very beautiful. And there are lts f beautiful flwers in ur schl, but there is still a lt f rubbish in ur schl. Hw d yu feel when yu see t much rubbish arund yu? Right. We shuld prtect ur envirnment arund us. D yu knw abut Wrld Envirnment Day? When is it? Great. Let’s study lessn 43 nw.
（教学设计说明：本部分通过课前给学生播放自己制作的视频《美丽的校园》，让学生换一个角度感受校园的美丽，由此引出环保的话题，引入本课时的学习。）
Step 2. Learning aims
Shw the learning aims t students n PPT.
T: First f all, let’s knw abut tday’s learning aims. Please read it ludly.
（教学设计说明：本部分旨在为同学们展示学习目标，让同学们在学习上能够做到有的放矢。）
Step 3. New wrds
T: Let’s study tday’s new wrds. What’s it? What’s the meaning?.
Shw sme pictures t students. Get the students t read after the teacher and remember them.
（教学设计说明：本部分旨在通过在课件上展示真实的图片，让学生想出对应的单词，让学生通过真实的语境来学习新单词，做到牢固记忆。）
Step 4. Listening
T: Listen t the dialgue and tick the crrect answers.
(Play the tape, then check the answers tgether.)
（教学设计说明：本部分通过听对话勾选正确选项的形式训练学生的听力，以此来提高学生的听力水平。）
Step 5. Reading
1. Read the dialgue and decide whether the statements are true r false. Then check the answers tgether.
2. Get the students t read the dialgue ludly and translate it in grups.
3. Get the students t rle play the cnversatin with fur rles. Then invite several grups t shw their cnversatins.
4. Get the students t underline the language pints in the dialgue accrding t PPT.
5. Get the students t say ut their Chinese meaning and remember them.
（教学设计说明：本部分是本节课的重点环节，通过阅读判断正误、自读对话、分角色朗读对话、表演对话、勾划重难点等不同的任务来掌握本课时的重点内容。此环节充分体现了学生的主体地位和老师的主导地位。）
Step 6. Exercises
1. Get the students t cmplete the dialgue with the crrect frms f the wrds in the bx.
2. Check the answers tgether and get the students t read the dialgue alne.
3. Cmplete the exercises n PPT.
（教学设计说明：本部分通过补全对话、阅读对话、完成课后练习题等任务来进一步巩固本节课的重点内容。）
Step 7. Watching a vide
Get the students t watch a vide abut envirnment prtectin t imprve the students’ envirnmental awareness.
（教学设计说明：本部分通过让学生观看与环境保护有关的小视频，从而提高学生的环保意识。）
Step 8. Designing (Hmewrk)
T: Read the fllwing themes, then design a theme fr Wrld Envirnment Day after class.
（教学设计说明：本部分通过让学生课后设计“世界环境日”的主题，以此提高英语的实际应用能力和学生的环保意识。）