5.阅读暑假语文（五升六）第五讲练习题

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暑期语文谷探险日记     月  日  天气



第一探险队    第  天 一、基础训练营 (一)读拼音，写词语。     小妹妹把衣服弄破了，不敢向奶奶说明qínɡ kuànɡ(        )。她把右臂shōu suō(         )着藏在背后，奶奶拉她过来，用针线在衣服的xiù tǒnɡ(     )上绣了一朵含苞欲放的huā lěi(      )，美丽极了！(二)给下面加点字选择正确的读音。①fènɡ　　②fénɡ1.我从门缝(      )里望进去,看见妈妈在缝(      )补衣服。①màn　　②wàn2.那些瓜蔓(      )长得很快,四处蔓(      )延,爬满了整个墙壁。(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。1.你看那些软绵绵(      )的云朵正在天空中飘浮呢。2.那冰条儿掉落下来，落在人的脖子里，凉冰冰(      )的。(四)把下面的词语补充完整。理直气(     )     一丝不(      )(      )头转向    一尘不(      )(五)根据要求，完成句子练习。1.我的心跳得很厉害。(1)改比喻句：_________________________(2)改夸张句：_________________________2. 联系生活实际，用自己的话说说下面句子的意思。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。________________________________________________________________________________________________________________________3.下面是小明围绕《都是淘气惹的祸》为题所选择的材料，能表达中心意思的材料有(     )。A.在教室里踢足球，把窗户玻璃打碎了   B.给金鱼喂太多的饲料，把它给胀死了C.看见张奶奶过马路，主动把她扶过去   D.好奇把收音机零件拆开，却不能还原(六)判断正误。正确的打“√”,错误的打“✕”。1.《夏天里的成长》这篇课文的中心句是“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”(     )2.课文《盼》是铁凝写的。(      )3.“为什么我一有了雨衣，天气预报总是‘晴’呢？”这句话表现了“我”盼望下雨的急切心情。(      )4.写文章必须先确立中心，然后从不同的方面或者选取不同的事例来写，可以使这个意思表达得更全面、更充分。(      )5.课文《小站》末尾一句“这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。”用以小见大的写法，歌颂了小站工作人员全心全意为旅客服务的精神。(      )二、积累运用。1.课文原文填空。草长，树木长，山是一天一天变丰满。_______长，_______长，地是一天一天地高起来。_____________________。2.古诗文填空。(1)俗话说：“不热不长，_____________。” (2)北方农家的谚语说：“六月六，_____________。”又说：“处暑不出头，_____________。” (3)文章之道，_____________，本丰则木茂。      怎样阅读写景文章    写景类文章以描写地理环境、山川风貌、名胜古迹为中心。一般有游记、自然景象、人们生活中所处的环境或景物这三类。阅读此类文章应该注意以下几点：1.抓住景物特点，弄清写景顺序。景物特点包括景物的姿态特点、色彩特点、静动态特点，阅读时要善于捕捉。另外，还要抓住作者写景的顺序。写景顺序一般分为四种：（1）空间顺序。按地点变换写景，文章自然条理清晰。阅读时注意把握景物的空间顺序，以了解景物不同空间的特点。（2）时间顺序。阅读时注意表示时间的过渡词、句、段，这样才能把握不同时间段景物的不同特点。（3）按观察的先后顺序。（4）按景物的类别。2.分清文章的情与景，体会文章的情感。景，指作者描述的客观事物；情，指作者在描述景物时所融入的思想感情。二者在写景作文中大多是交织在一起的，“寓情于景”“借景抒情”，是我们阅读写景文章时要把握的重点。3.体会文章中的修辞手法和结构方式在写景文章中，作者为了描述更生动、形象，给读者以深刻的印象常常使用诸如排比、拟人、比喻等多种修辞手法，还会采用对比的写作手法来把两个 或相反的景物或者一景一物的两个不同方面并列写，形成反差，目的是突出所要描述的景色。写景文章在结构上一般有总---分和移步换景两种方式。总之，在阅读写景文章时，要吟读品味，让自己的感官进入文中境界，使文中的景色形成立体感，这样才有激情，才能发现美。    大芦苇    从苇塘边上望去，是一望无际的绿，绿得叫人心旷神怡。这种广博的感觉，有一种接近看海的味道。只是在海的尽（jìn   jǐn）头是水连着天，在绿的尽头则仍旧是绿。 已然是入秋的时日了，但空气中的烦躁闷气，在城市中仍旧盘桓不去。天空的灰色，建筑工地的噪音，汽车塞车时的鸣笛，小商贩无休的叫卖声都让人的内心无法安静。于是渴望宁静，渴望安详，于是决定远离城市去寻找自然和原始的气息。 猛然间，我已经置身于大芦苇中了。举目四望，有一股仰天长啸壮怀激烈的冲动。到了苇塘，我忽然有了种莫名的感觉。没到过长城的人，不算到过北京；没看过兵马俑的人，也不算到过西安。那么，没有看过大芦苇的人，算到过东北吗？此时的我已经被浩浩荡荡的大芦苇淹没了，令人欣慰的是有了身处城市所没有的广博心境，渺小的我拥有开阔的心胸。 站在这无边无沿（yán   yàn）的大苇塘中，思绪没法不飞扬。 想起在来时遇到的小姑娘，脸上有着纯真、善良的模样，三道沟，六道梁的，说着极简单的土语，笨拙(zhuō   zhuó)中竟泛着天然原始的气息。 很多的时候，我们只知道看山时心旷，看海时博大，而对大芦苇则往往忽视淡漠了。其实在芦苇中，那种飘逸，悠远的思想始终在触手可及处，甚至弥漫在默立者的呼吸之间。 我的少年时代远离水，我20岁那年才看到海的，而芦苇则是初遇。和第一次看到海的感觉(jué   jiào)有所不同，对大海，我怀着是一份仰慕向往；而芦苇，则牵起我一低头时的痴迷与遐想，有一种站在黑土地上的踏实。 茫然四顾。风吹苇叶，水在脚下不兴(xīng   xìng)不波。人在无语的瞬间，向心灵的更深处走，越走越接近沉默与倾听。凝神留意，水里有螃蟹爬走，有鱼缓缓地游，不时飞过天空的是鹤、鹭或是一些叫不出名的鸟类。于是，大芦苇的风景画中，更有了一份原始的生态美感。 彼时，阳光直直地砸下来，砸在地上，沙滩泛红泛黄泛白，人在大芦苇中穿行，则体味了深刻如哲学一般的清凉。 古人云：入深山遇老僧，不知岁月迁转。而当我置身芦苇的绿中，则有了同样的感觉。当我们酣醉于喧嚣与浮华，难以自持时，不妨去大芦苇转转，感觉一下大芦苇，或许，人生的顿悟亦与此种境界相关。 翻读大芦苇，更多的时候就是在读生命本身，我想，是这样吧！1.看拼音，写词语。Xīn  kuàng   shén   yí    yǎng  tiān  cháng   xiào(                    )   (                          )Miǎo   xiǎo     chī   mí    xiá  xiǎng     hān  zuì(         )    (       )    (        )     (       )2．联系上下文，解释下列词语。（1）难以自持：__________________________________________________（2）触手可及：__________________________________________________ 3.给文中加点字选择正确的读音，画上“√”。4．品味下面句中加点字的表达效果。彼时，阳光直直地砸下来。________________________________________________________________5．文中，作者几次将看芦苇与海相比较，它们有哪些相同之处？哪些不同之处？________________________________________________________________________________________________________________________________6．在大苇塘中，作者看到了哪些景物？________________________________________________________________7．文章最后一个自然段中说：“翻读大芦苇，更多的时候就是在读生命本身。”这句话是什么意思？________________________________________________________________________________________________________________________________  (二)云朵是天空的脚印对于天空来说，云朵是它的脚印，天空在村庄里走来走去，留下来的脚印挂在村庄上空。 在这个奇妙和温馨的地方，阳光永远不会热辣，因为它不忍心惊扰这样一个宁静的村庄，只是偷偷地躲在云朵的背后，好奇地瞅。那些云朵，像一只只翻飞的蝴蝶，静静地伏在村庄的上空，很安详，很甜美，很韵味……或许，在它们看来，这村庄就是一朵硕大的花儿，里面有吮吸不尽的蜜汁。有时候，飞机也来凑热闹，像鹰一样在村庄的上空一滑而过，天空就会多一条长长的哈达，轻轻地飘着，飘着，然后，落在了蝴蝶的翅膀上。 那是多美的画面啊，蝉翅一般透明，少女一样纯净，让人永远也抵达不到它的内核。 早晨起来，露水打湿了太阳，这样的时辰是适合做一切事情的：割一回露水草，锄一块西瓜地，挑一缸井水……想做什么就可以做什么。因为这个时候炊烟是没有声音的，看家狗是没有声音的。这样的时辰是没法不放松心情的，让自己什么都不去想，就像婴儿躺在母亲的怀抱里，让时间在一种温暖中静静地、静静地流淌。在这样的时辰里，千万不要大声嚷嚷，否则你会破坏这里的宁静的。还有，也不要在这样的时辰抬头看天，因为这个时候的天空美得就像一杯鸡尾酒，会将你醉倒在田埂上或庄稼地里。 晌午，村里人没有午睡的习惯，每一个阳光明媚的日子，在他们看来，都可以变成沉甸甸的粮食。豆角该摘了，蒜也抽薹了，或者牛羊饿了，柴薪不足了，屋后的阳沟该清理了……这些都等着人去做。反正阳光柔和得很，做做歇歇，也不太累；就是真累了，一碗冰凉的井水倒下肚，全身都凉丝丝儿的，倦意顿消。 夜幕来临的时候，炊烟像牛乳一样在村庄里弥漫，空气中都是木柴燃烧的清香。这时候乡村肯定沸腾起来了，放学的孩童们或是在草滩上或是在禾堆上打闹着，或是带着小花狗满山疯跑，或是帮父亲牵着牛羊，一律都把欢快的笑声最大限度地放大；年长的婆婆或年轻的媳妇把炊烟升腾起来后，又连忙从屋里跑出来，或扑扑身上的灰尘或用双手支起喇叭筒，亮开喉咙大声地招呼着孩子回家；这时，牛儿、羊儿、狗儿也跟着凑热闹，或是大声叫着，或是尽情地撒着欢。各种各样的声音交织一起，这就是乡村最本质的声音，就是生命的乐章。 村庄很小，小得像一把米，一棵菜，一缕阳光。一种踏踏实实的日子，被村里人牢牢地攥在了手心，从指间溢出的，仍旧是一些看得见的幸福。村庄又很大，大得让我的笔尖无所适从，无数个句子的总和，也够不上一抔泥土的重量；因为，我就是那泥土里长出的一棵芽。其实，村庄是很老的，像一幅油画。这里的绝大多数人，一生就守着土地山川过日子。也许，是山太高吧，他们走不出去；也许，是土地太肥沃吧，留住了他们的脚步。一年里，只要粮食够吃，过年的时候，再宰上一只大肥猪，幸福就会在他们的脸上闪闪发光。村里的老人，有的还没走出过方圆20里地。村对面现在修了一条县乡公路，可是村里还有十几位老人没坐过汽车。他们守着这个宁静的村庄，直到生命凋谢。他们驾鹤西归后，灵魂也只会在村庄的上空飘荡，或者，就变成村庄上空的一抹浮云。 有一年，远在广州上班的堂哥回村看望大妈。刚进家门，一看见大妈，他就靠在大妈的肩膀上，幸福的泪水夺眶而出。二三十岁的人，在母亲面前哭得竟像个戴着狗尾巴帽的孩子。然后，他大碗的吃着白米饭，大口的吃着肥锅肉，就像要把整个故乡都吞进肚里。大妈看着他的吃相，脸上的沟壑淌满了清澈的小溪。 村子里有几条小溪永远绕着村庄在流淌。它们从那个叫龙洞的山洞里流出来的时候，呼啦啦地唱着歌，奔向村子的周围。是太爱恋这个地方吧，要不怎么流也只是在村子周围徘徊，就像村庄上空的云朵，一觉醒来，第二天它仍然在村庄的上空流连、舞蹈…… 堂哥走的时候，经过小溪时停了下来，他抬头看着天上的云朵，嘴唇蠕动着，想说什么，但又噎了下去。许久，他俯下身子，饱饱地把溪水喝了个够。然后，拿出随身携带的军用水壶，满满地装了一壶。他说，他要把水带回广州慢慢喝。堂哥装水的时候，表情很凝重，装满了，倒出来，再装满。然后，使劲拧紧壶盖。 一只水壶，装满的，尽是故乡！一座村庄，盛满的，尽是天空的脚印！1.给下面加点字的正确注音画上“√”。吮（yǔn   shǔn）吸    哈（hā  hǎ）达    一抔（ póu  pǒu）泥土2.本文按照________顺序，写了乡村________、 ________ 、 ________时的不同特点。3.根据文意，在下面括号里填上恰当的动词。（        ）露水草    （      ）西瓜地  （       ）着牛羊（        ）开喉咙    （      ）水      （       ）豆角（        ）着欢儿    （      ）在手心  4.读句子，完成练习。有时候飞机也来凑热闹，像鹰一样在村庄的上空一滑而过，天空就会多一条长长的哈达，轻轻地飘着，飘着，然后落在蝴蝶的翅膀上。  “哈达”指的是________________    ________________“蝴蝶”指的是_______________   ，这里使用了    ________________的修辞手法。5.小村的人们，很勤劳、又很闲适。请你读读文章，将人们做的事情写在横线上。早晨，人们____________________________________________________晌午，人们____________________________________________________夜幕降临，人们___________________________________________________6.文中写道：“各种各样的声音交织在一起，这就是乡村最本质的声音，这就是生命的乐章。”哪些声音构成了生命的乐章？请你想一想，写一写。______________________________________________________________________________________________________________________7.文章最后说：“村庄很小”“村庄又很大”，好像自相矛盾了，你是怎么理解的？______________________________________________________________________________________________________________________8.文中画线句子用了什么修辞手法？这样写有什么好处？______________________________________________________________________________________________________________________