2021学年第五单元 生物圈中的其他生物第四章 细菌和真菌第四节 细菌和真菌在自然界中的作用一等奖课件ppt

这是一份2021学年第五单元 生物圈中的其他生物第四章 细菌和真菌第四节 细菌和真菌在自然界中的作用一等奖课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了食物的腐烂现象，酵母菌，枯草杆菌，食物的腐烂原因，自然界中的腐烂现象，任务一评价实验方案，任务二，生产者，分解者，消费者等内容，欢迎下载使用。

为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了三种实验方案。三种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。
探究：细菌对植物遗体的分解作用
1.本实验的变量是什么？2.甲乙两组为什么要用相同的树叶？3.为什么要使树叶保持潮湿？
为细菌提供适宜生长的潮湿环境
4.哪个方案更能说明问题？为什么？
方案3能保证甲乙两组的实验条件除了有无细菌外、其他条件都相同，符合单一变量原则。
一段时间后，乙组树叶出现了腐烂的现象，甲组没有。
5.请推测：出现怎样的实验结果能证明细菌对植物遗 体有分解作用。
1.动植物尸体中的有机物被细菌和真菌分解成什么物质？2.从生态系统的组成部分看，细菌和真菌属于什么？
细菌和真菌对自然界的意义
1.动植物尸体中的有机物被细菌和真菌分解成什么物质？ 二氧化碳、水、无机盐2.从生态系统的组成部分看，细菌和真菌属于什么？
3.将图中的空白处补充完整。
细菌和真菌（腐生）作为分解者参与物质循环
电镜下的链球菌（放大6 000倍，颜色经人工处理）
细菌和真菌与其他生物的关系
细菌和真菌（寄生）引起动植物和人患病
人类对寄生性微生物的利用
白僵菌的菌丝自害虫体内钻出（电镜照片，图中白色带状物为菌丝）
新闻一：日前召开的国务院常务会议明确提出，要推进玉米与大豆轮作， 促进种植结构调整。 ——2015年11月27日《农村报》新闻二：2017年9月8日农业部新闻发布会中提到：实行玉米与大豆轮作， 提高耕地地力水平。 ——2017年9月8日 《中华人民共和国国务院新闻办公室》
阅读课本81页的图5-521.玉米与大豆轮作的优点是什么？
土壤中的含氮物质大大增加，供玉米生长所用，从而提高产量。
真菌和藻类共生的复合体
2.请推测真菌和藻类互相为对方提供哪些生长所需的物质。
1毫升的瘤胃液中就含有160~400亿个细菌、大量的真菌等微生物。 ——中国科学院官网 《为什么反刍动物需要四个胃消化食物》
思考： 滥用抗生素会对肠道内的正常菌群产生什么影响？
细菌和真菌与动植物共生
我们应该如何看待细菌和真菌与动植物之间的关系呢？
客观辩证地去看待细菌和真菌与动植物的关系
1.细菌和真菌（腐生）作为分解者参与物质循环。
2.细菌和真菌与其他生物的关系。
（2）细菌和真菌与动植物共生。
（1）细菌和真菌（寄生）引起动植物和人患病。