高中地理中图版 (2019)必修 第一册第一节 地球所处的宇宙环境教学ppt课件
展开地球在宇宙中········
链接:中国天眼助力寻找地外生物
一、地球在宇宙中的位置
活动一:描述地球在宇宙中的位置
链接:微课—宇宙、天体、天体系统
请结合天体系统层次图,描述地球在宇宙中的位置。
活动二:天体系统中中心天体的判定
读太阳系示意图,回答下列问题。(1)太阳是一颗 星,你的判断理由是 。(2)下列数据或现象,能证明太阳是太阳系的中心天体的有( )A.吸引八颗行星围绕其运转。B.占太阳系总质量的99.87%。C.是地球直径的109倍、地球体积的130万倍。D.是地球质量的33万倍。E.是太阳系所有行星总体积的600万倍。
活动三:认识地球的普通性
表面温度低,体积质量介于类地行星和巨行星直接
(1)完成下表,并说明八大行星如此分类的标准。
(2)寻找数据之间的相关性:
例如:距太阳距离越远,公转周期越长。
距太阳距离越远,表面平均温度越低。
(3)总结八大行星公转运动轨道形状、轨道平面、公转方向的共同特征。
地球是宇宙中一颗普通的行星
三、地球——人类唯一的家园
火星上存在生命物质吗?
(1)地球较火星适宜生命存在的条件是什么?
有适宜的温度;有供生命呼吸的大气;有液态水。
(2)你认为表面平均温度地球比火星高的主要原因是什么?
地球离太阳更近,接受到了更多的太阳光热。
活动四:探究生命物质存在的条件
(3)请模仿第二小题,针对上表提出两个问题并解决。
(4)请总结出地球存在生命的原因。
我知道已被忘却流浪的航程太长太长但那一时刻要叫我一声啊当东方再次出现霞光我知道已被忘却启航的时代太远太远但那一时刻要叫我一声啊当人类又看到了蓝天我知道已被忘却太阳系的往事太久太久但那一时刻要叫我一声啊当鲜花重新挂上枝头
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