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    人教版A版(2019)课标高中数学必修二第六章平面向量及其应用6.2平面向量的运算 课件2

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    人教A版 (2019)必修 第二册6.2 平面向量的运算教案配套ppt课件

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    这是一份人教A版 (2019)必修 第二册6.2 平面向量的运算教案配套ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了学习目标,概念理解,课堂探究,例题讲解,补充说明等内容,欢迎下载使用。
    ★知识与技能: 掌握平面向量和、差、积的坐标运算;理解向量的坐标与端点的坐标换算,会用向量的运算求多边形在平面直角坐标系中的坐标。★过程与方法: 利用向量的坐标可以使向量运算完全代数化,实现了形向数的转化.★情感态度与价值观: 学会用发展的眼光看问题,认识到事物都是在不断的发展、进化的,会用联系的观点看待事物. ★重点: 会用坐标表示平面向量的加、减及数乘的坐标运算.★难点: 向量的坐标表示的理解及运算的准确性.
    有且只有一对实数x、y,使得
    (x,y)叫做向量a的坐标,记作
    (口答).写出下列向量的坐标,其中 是与x轴,y轴方向相同的单位向量.
    练习:如图,分别用基底 , 表示向量并求出它们的坐标.
    由向量线性运算的结合律和分配律可得
    两个向量和(差)的坐标分别等于这两个向量相应坐标的和(差).
    实数与向量的积的坐标等于用这个实数乘原来向量的相应坐标.
    已知a=(x,y)和实数λ,那么
    结论: 一个向量的坐标等于表示此向量的有向线段的终点的坐标减去始点的坐标。
    如图,已知A(x1,y1),B(x2,y2),根据上面的结论,有 AB= OB - OA = (x2,y2) - (x1,y1) = (x2-x1,y2-y1)
    例1.如图,已知 ,求 的坐标.
    一个向量的坐标等于表示此向量的有向线段的终点的坐标减去始点的坐标.
    小结:平面向量的坐标运算
    例2.已知 ,求 的坐标.
    例3 已知平行四边形ABCD的三个定点A、B、C的坐标分别为(-2,1)、(-1,3)、(3,4),求顶点D的坐标
    则点B的坐标为_________.
    1.已知A(3,1), ,若向量 ,O为坐标原点,则x=________,y=_________.
    3、已知向量a=(-2,3),b∥a,向量b 起点为A(1,2),终点B在坐标轴上,求点B的坐标。
    4:下列向量组中,能作为表示它们所在平面内所有向量的基底,正确的有( )(1)e1=( -1 , 2 ),e2=( 5 , 7 )(2)e1=( 3 , 5 ),e2=( 6 , 10 )(3)e1=( 2 , -3 ),e2=( 1/2 , -3/4 )
    5.已知:点A(2,3),B(5,4),C(7,10),若 ,试求λ为何值时,(1)点P在一、三象限角平分线上?(2)点P在第三象限内?
    (1)若点P在一、三象限角平分线上,则 5+5λ=4+7λ,
    (2)若点P在第三象限内,
    所以λ<-1,即只要λ<-1,点P就在第三象限内.
    2.平面向量的坐标运算
    数形结合思想、分类讨论思想、方程思想.
    1.平面向量的坐标表示
    1. 向量的坐标运算是根据向量的坐标表示和向量的线性运算律得出的结论,它符合实数的运算规律,并使得向量的运算完全代数化.
    2.对于两个非零向量共线的坐标表示,可借助斜率相等来理解和记忆.
    3.利用向量的坐标运算,可以求点的坐标,判断点共线等问题,这是一种向量方法,体现了向量的工具作用.

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