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    平行线判定方法的综合运用课件2021-2022学年人教版七年级数学下册

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    初中数学人教版七年级下册5.2.1 平行线备课ppt课件

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    这是一份初中数学人教版七年级下册5.2.1 平行线备课ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了类型三开放性问题等内容,欢迎下载使用。
    类型一:判定定理结合平行公理的推理证明平行
    类型二:与垂直结合证明平行
    平行线判定方法的综合运用
    例:如图,∠1=∠ABC,∠2+∠D=180°,试判断AB与EF的位置关系,并说明理由.
    解:AB∥EF.理由如下: ∵∠1=∠ABC, ∴AB∥CD(同位角相等,两直线平行). ∵∠2+∠D=180°, ∴EF∥CD(同旁内角互补,两直线平行); ∴AB∥EF(平行于同一条直线的两直线平行).
    例:已知:如图,AB⊥BC,BC⊥CD且∠1=∠2,求证:BE∥CF .
    证明:∵AB⊥BC,BC⊥CD,(已知) ∴∠ABC=∠DCB=90°,(垂直的定义) ∵∠1=∠2,(已知) ∴∠ABC-∠1=∠DCB-∠2,(等式的性质) ∴∠CBE=∠BCF,(等量代换) ∴BE∥CF.(内错角相等,两直线平行)
    例:如图,请填写一个你认为恰当的条件_________,使AB∥CD.
    解:可填:∠CDA=∠DAB;∠FCD=∠FAB;∠ACD+∠CAB=180°等
    如图,在△ABC中,CE⊥AB于E,DF⊥AB于F,AC//ED,CE是∠ACB的平分线,求证:∠EDF=∠BDF.
    证明:∵CE⊥AB,DF⊥AB∴CE//DF∴∠CED=∠EDF,∠ECD=∠FDB∵CE平分∠ACB ∵AC∥ED ∴∠ACE=∠ECD∴∠DEC=∠DCE∴∠EDF=∠BDF
    如图,若直线a,b分别与直线c,d相交,且∠1+∠3=90°,∠2-∠3=90°,∠4=115°,那么∠3=_______°.
    解:∵∠1+∠3=90°,∠2-∠3=90°∴∠1+∠2=180°∴a//b∴∠3+∠4=180°∴∠3=180°-∠4=65°
    如图,已知∠1+∠2=180°,∠3=∠B,试判断∠AED与∠ACB的大小关系,并对结论进行证明.
    解:∠AED=∠ACB理由如下:∵∠1+∠2=180°,∠1+∠4=180°∴∠2=∠4∴AB//EF∴∠3=∠ADE∵∠3=∠B∴∠ADE=∠B∴DE//BC∴∠AED=∠ACB
    平行线中添加辅助线的常见图形:
    平行线中作辅助线的方法
    如图,AB∥CD,∠1=50°,∠2=110°则∠3=__________.
    类型一:含一个拐点的平行线问题
    方法一:过点E作EF∥AB.
    ∵EF∥AB,AB∥CD,∴EF∥CD.
    ∴∠2+∠FEG=180°,∠1=∠HEF.
    ∴FEG=70°,∠HEF=50°.
    ∴∠3=180°-∠FEG-∠HEF=60°.
    方法一:延长HF与CD交于点F.
    ∵AB∥CD,∴∠1=∠HFG=50°.
    ∵∠3+∠GEF,∠2=∠110°.
    ∴∠EGF=180°-110°=70°.
    ∴∠3=180°-∠EGF-∠EFG=180°-70°-50°=60°.

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