数学约分、通分授课课件ppt
展开①理解通分的意义,掌握通分的方法,能正确地把两个分数通分。②培养同学们初步的分析、综合和概括能力。③培养同学们阅读数学材料的能力。
比较下列每组分数的大小。
把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。
1. 异分母化成同分母;
2. 分数大小不变。
1. 求出原来几个分母的 最小公倍数;
2. 把各分数分别化成用 这个最小公倍数作分 母的分数。
求下列每组数的最小公倍数。
把下面每组中的两个分数通分。
下面哪组分数的通分是对的?哪组不对?哪组不够简单?
三名学生跳远的成绩是:甲 米,乙4 米,丙4 米,谁是第一名?谁是第三名?
下面的五个分数排列得对不对?如果不对,应该怎样排列?
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