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    2022年四川省广元市利州区八年级一模生物试题
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    2022年四川省广元市利州区八年级一模生物试题

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    这是一份2022年四川省广元市利州区八年级一模生物试题,共4页。试卷主要包含了下列说法错误的是,胎儿与母体进行物质交换的结构是等内容,欢迎下载使用。

    2022年利州区八年级第一次学业水平监测

    生物

    说明:

    1.全卷满分100分,考试时间60分钟。

    2.本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共三个大题,33个小题。

    3.考生在答题卡上答题,写在试卷上的答案无效。选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择题必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔或钢笔答题。

    第I卷选择题(40分)

    一、选择题(本题共20个小题,每题只有一个选项最特合题意,每题2分,共40分)

    1.“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境的关系是

    A.生物影响环境  B.生物适应环境  C.环境影响生物  D.环境适应生物

    2.下列关于使用显微镜的叙述,正确的是

    A.对光时应选用高倍物镜

    B.降低视野亮度应用反光镜的凹面

    C.当玻片标本向右方移动时,物像向左方移动

    D.10×目镜和40×物镜组合,则物像被放大50倍

    3.下列有关细胞说法正确的是

    A.绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体

    B.细胞中的物质都是由细跑自己制造的

    C.细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中

    D.草履虫具有比较复杂的结构,这是细胞分裂分化的结果

    4.下列说法错误的是

    A.藻类植物没有根、茎、叶的分化

    B.种子外面有果皮包被的植物称为被子植物

    C.植物生长所需的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐

    D.雌蕊中的子房发育成果实,子房中的胚珠发育成种子

    5.胎儿与母体进行物质交换的结构是

    A.子宫内膜  B.输卵管  C.羊水  D.胎盘

    6.下列关于消化和吸收的叙述,正确的是

    A.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官

    B.人体缺乏维生素C时易患夜直症

    C.“馒头在口腔中的变化”实验表明,馒头变甜只与唾液的分泌有关

    D.蛋白质在胃中初步分解成氨基酸

    7.引起侏儒症的激素和分泌该激素的内分泌腺分别是

    A.甲状腺激素、垂体   B.生长激素、垂体

    C.甲状腺激素、甲状腺  D.生长激素、甲状腺

    8.某男生爱吃洋快餐,最近经常发生口腔溃疡和牙龈出血现象,给他的建议是

    A.多吃青菜和水果  B.少吃炸鸡腿多喝鸡汤

    C.多吃鸡蛋和牛奶  D.适量运动,少食多餐

    9.正常人血浆、原尿和尿液中共有的成分是

    A.水、尿素和无机盐   B.水、尿素和葡萄糖

    C.无机盐、尿素和蛋白质  D.尿素、无机盐和葡萄糖

    10.流程图常被用来表示连续发生的一系列生理过程以及各结构层次间的关系。下列流程图正确的是

    A.昆虫完全变态的发育过程:卵一→幼虫→蛹→成虫

    B.植物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统一→植物体

    C.反射弧的结构模式:感受器→传出神经一+神经中枢一→传人神经→效应器

    D.空气中的氧进人体血液的途径:空气→+喉→+咽一→鼻→气管→支气管→肺→血液

    11.神经调节的基本方式是反射。下列现属于反射的是

    A.含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢  B.小狗听到主人呼唤就去吃食物

    C.草履虫游向食物       D.朵朵葵花向太阳

    12.下列属于特异性免疫的是

    A.皮肤和黏膜阻挡病原体侵人人体  B.抗体抵抗相应的病原体

    C.溶菌酶使病菌溶解     D.吞噬细胞将病原体吞噬消化

    13.下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是

    A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代  B.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件

    C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率   D.胎生提高了哺乳动物的产仔率

    14.植物人的神经系统可能没有受到损伤的部位是

    A.大脑  B.脑干  C.小脑  D.脊髓

    15.下列关于病毒、细菌和真菌的叙述,正确的是

    A.都能在光学显微镜下看到  B.都能进行孢子生殖

    C.都有细胞结构     D.都有遗传物质

    16.保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施的

    A基因、染色体、细胞   B.基因、细胞、染色体

    C.基因、物种、生态系统  D.细胞、物种、生态系统

    17.下列说法正确的是

    A.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征  B.每条染色体上有很多个DNA分子

    C.隐性性状只有在子二代中才能表现出来  D.男女性别也属于人的性状,与遗传有关

    18.形成动物的保护色和拟态的原因是

    A.自然选择  B.过度繁殖  C.人工选择  D.有利变异

    19.新冠肺炎疫情肆虐全球,引发此次疫情的罪魁祸首是新型冠状病毒。下列有关说法错误的是

    A.新型冠状病毒以及无症状感染者都是新冠肺炎的传染源

    B.新冠肺炎在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个环节

    C.新冠肺炎患者体内产生了特异性抗体,抗体可在人体内存在一段时间

    D.新型冠状病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的

    20.生活方式与健康密切相关。下列行为中,需要作出调整的是

    A.当身体出现炎症时,抗生素服用越多越好,同时服用几种抗生素,疗效更好

    B.青少年应养成正确的上网习惯,合理利用网络获取知识,了解世界

    C.吸食毒品会损害神经系统,降低免疫功能,甚至死亡,应远离毒品

    D.当受到学业或感情方面的挫折时,应及时向老师、家长和朋友述说,寻求帮助

    第Ⅱ卷非选择题(共60分)

    二、填空题(本大题包括10个小题,每空2分,共20分)

    21.在一定的空间范围内,生物与环境形成的统一整体就是___________。

    22.克隆羊的实例说明,___________控制着生物的发育和遗传。

    23.近视眼是由于眼球前后径___________,或者晶状体曲度过大且不易恢复原大小形成,需配戴凹透镜矫正。

    24.红细胞呈红色是因为富含___________,它在含氧量高的地方容易与氧结合,在含氧量低的地方容易与氧分离。

    25.人体神经系统结构和功能的基本单位是神经元,又叫___________。

    26.节肢动物的主要特征是:体表有坚韧的___________;身体和附肢都分节。

    27.具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的___________,有的群体中还形成等级。

    28.防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的___________杀死或抑制它们的生长和繁殖。

    29.嫁接时应当使接穗与砧木的___________紧密结合,以确保接穗成活。

    30.在遗传学上,遗传学家把番茄果实的红色或黄色称为一对___________。

    三、简答题(本大题包括3个小题,每空2分,共40分)

    31.下图为心脏结构示意图,请据图回答:

    (1)心脏主要由___________组织构成。

    (2)观察心脏的四个腔,可以看到___________的壁最厚,这与它的功能是相适应的。

    (3)从肺静脉注水,水将会从主动脉流出,而从主动脉注水,则水注不进去,这是由于心房心室之间、心室与动脉之间有___________,他们只能单方向开放,保证了血液的流动有一定方向。

    (4)血液由右心室射出,最后由肺静脉流回左心房,这一循环途径称为___________。

    (5)关于血液在人体心脏中流动方向正确的是(  

    A肺静脉→左心房→+左心室→主动脉

    B.肺静脉→左心室→左心房→主动脉

    C.主动脉一→左心房→左心室一→肺静脉

    D.上下腔静脉→左心房→左心室→主动脉

    (6)某人的血型是AB型,如需要输血时,最好给他输入的血型以及输入的血最先到达心脏的腔分别是(  

    A.AB型,右心房  B.AB型,左心房  C.O型,右心室  D.O型,左心室

    32.根据人的生殖发育过程图,回答有关问题:

    (1)从一个受精卵发育为成熟的胎儿,与细胞的生长、分裂和___________分不开,胚胎发育是在母亲体内的___________中完成的。

    (2)小华表现为有酒窝、惯用右手、A型血等特征,这在遗传学上统称为___________。

    (3)双眼皮(A)对单眼皮(a)为显性,小华是单眼皮,其父母亲均是双眼皮,由此推测其父亲的基因组成为___________,母亲提供的卵细胞控制眼皮形状的基因是___________。

    (4)如果小华是男孩,则与卵细胞结合的那枚精子中的性染色体是___________。

    (5)小华的父母生一个双眼皮男孩的概率是___________。

    33.某生物科技活动小组为了检测不同环境中的细菌,设计了“比较洗手前后手上的细菌分布情况”的探究活动。请你帮助完成设计方案,并回答问题。

    (1)提出问题:______________________?

    (2)作出假设:洗手前手上的细菌比洗手后多。

    (3)制订和实施计划

    ①将9个灭菌、装有培养基的培养皿平均分成三组,每组的培养皿底部贴上相应的标签:洗手前、洗手后、空白对照。

    ②打开培养皿,三位同学分别用手指的5个指尖在贴有“洗手前”标签的培养基上轻轻按一下。

    ③三位同学用肥皂将手洗干净,然后分别用手指的5个指尖在贴有“洗手后”标签的培养基上轻轻按一下。

    ④“空白对照”组___________。

    ⑤把三组培养皿放人37℃恒温箱中培养,一天后观察。

    ⑥观察培养皿中细菌的菌落数,并计算___________。

    (4)请你预测实验结果:___________。

    (5)细菌和真菌在生物圈中分布广泛,大多数细菌和真菌能够把动物、植物遗体分解成___________,这些物质又能被植物吸收和利用。

    (6)细菌和真菌与人类的关系很密切,有的对人类有害,但有的对人类是有益的。如人们往往在制作馒头或面包时,加入___________菌;利用有些真菌产生的___________杀死或抑制某些致病细菌,治疗相应的疾病。

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