小学政治 (道德与法治)人教部编版二年级上册6 班级生活有规则背景图课件ppt

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视频中同学们的行为正确吗？我们的班级中应该出现这样的行为吗？
班级是讲文明，懂礼貌的地方。我们班有哪些讲文明、守规则的地方呢？
除了这些文明的行为，在班级中，你见过哪些不文明的行为呢？
你有做过这些不文明的举动吗？如果做了这些事，会有什么后果呢？
违法规则，不计后果的做出一些行为，很可能会造成难以挽救的伤害，不仅仅会给别人带去痛苦，也会给自己带来麻烦。我们需要遵守规则。
一天下午，二（12）班乱成了一锅粥。许多同学吵吵闹闹，还有同学吃东西，把垃圾扔的到处都是，小刚在教室跑来跑去为了维持秩序，班主任决定和同学们约法三章，定下班级守则。
同学们认为，要定下哪些班级守则呢？
请同学们以六人为一组，交流讨论，应该要确立哪些规则，三分钟后请同学们相互分享。
请同学们把刚刚列出的班级规则填入棋盘当中，做成“文明旗”，以这种方式提醒自己遵守规则。游戏规则:棋子所处位置表示一定文明水平，投到的位置如果符合班级规则，则可以进几步，如果不符合规则则要退步，或者回到原点。请同学们按组填写书本上的“棋谱”，填写完毕后上台展示。
作为班级的一份子，只有每个人都遵守规则，班级同学才可以相处的更好，班级才会向好的方向发展。如果同学们不遵守规则，我们就会伤害到别人，伤害到班集体。 我们要明白什么是正确的行为，什么是不正确的行为，做一个遵守规则的小学生。
1.下面那一位同学的做法不正确呢？（ ) A.小明主动承担值日工作，把教室打扫干净B.小宝把粉笔乱丢。弄得地上全是白色粉末C.看到地上的纸屑垃圾，小红主动捡起来扔进垃圾桶
⒉.以下哪一项是班级不文明现象？（ ) A 班级同学保持纪律，认真上课B 同学们吵吵闹闹，不肯完成老师布置的任务C 做早操时，所有同学都认真参与
3.对于班级的公共财产，我们的态度应该是（ ) A 珍惜B 与我无关C 即使弄坏了也可以买新的，无所谓