小学政治 (道德与法治)人教部编版二年级上册8 装扮我们的教室备课ppt课件

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版二年级上册8 装扮我们的教室备课ppt课件，文件包含8《装扮我们的教室》课件pptx、8《装扮我们的教室》教案pptxdocx、装扮教室mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。
视频中的同学们都做了什么？给老师和同学们带去了什么感受？
同学们，我们一天在教室当中要度过几个小时？
我们一天将会在教室中度过超过6个小时，可以说教室是我们的另一个小家，那么请同学们具体说一说，我们的教室长啥样？
让我们一起走进别人的教室，看看他们的教室好在哪里呢？
图书角书籍丰富，排列整齐
同学们，仔细观察我们的教室，你喜欢我们的教室吗？你更加愿意在什么样的教室里上课呢？
①教室保持干净整洁②教室的装饰漂亮好看③课外读物丰富，适合阅读学习④绿植清新美丽，让人心旷神怡
请同学们以六人为一组交流讨论，一起谈一谈，该如何设计改造我们的教室呢？
每位同学都应该积极参与，表达自己的想法，发挥作用，一起建设班级。
二年级（30）班正在热火朝天的装饰班级，却约到了小麻烦。收拾图书角的同学太多，挤不过来，把书扔的到处都是，设计绿化的同学太少，一盆盆花堆在门口，还有好多同学东看看，西看看不知道做什么才好，场面十分混乱
材料中二年级（30）班这么混乱的原因是什么？如果你是该班同学，你认为应该怎么做呢？
其次，所有被安排了任务的同学应该积极参与，完成自己的工作。全班同学一起努力。
首先应该根据每位同学的特长合理分工，确定每个小组成员所承担的工作。
请同学们六人为一小组，以小组为单位，定下自己的设计方案，一起打造一个美丽的班级。
让我们一起评选出最佳设计方案，并未他们的方案点赞。
在同学们的共同努力下，我们的教室将会变得更加温馨漂亮。
仔细思考，大胆开口，一起动手，将教室布置得漂亮又整洁。我们每个人都是班级的小主人，每个人都应该参与到班级的设计中，每个人都可以献出自己的力量。在我们的新家中，相信大家一定能够健康快乐地成长!
1.在装饰教室的时候，同学遇到了麻烦，你应该（ ) A 帮助他一起完成B 让他一个人完成C 嘲笑他动手能力不行
⒉.以下哪一种现象不应该出现在教室当中？（ ) A 教室里面非常乱，地上有很多垃圾B 教室装饰得很好看C 同学们都在维持教室的干净整洁
3.判断正误：“如果想要把教室装扮好，只需要几个人决定就可以了。”（ ) A 正确B 错误