人教部编版 (五四制)五年级上册20* “精彩极了”和“糟糕透了”授课ppt课件

这是一份人教部编版 (五四制)五年级上册20* “精彩极了”和“糟糕透了”授课ppt课件，共18页。

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记得八九岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
“亲爱的，发生了意见奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了
“他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了”（神态） 
“对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。 “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 “我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？”
 七点。七点一刻、七点半。父亲还没回来。 
 我：①“我紧张极了”（心理描写） ②“我把头埋得低低的，诗只有十行，但我觉得父亲读了很长时间” ③“我的眼睛湿润了，头也沉重的抬不起来” ④“我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来” 
我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。
几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。
我越来越体会到我当初是多少幸运。
现在，我已经写了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。母亲的赞扬是爱的力量是我灵感和创作的源泉。父亲的警告又时常提醒我：“小心，注意，总结，提高。”
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。