新高考高中化学二轮复习的策略和方法课件PPT

这是一份新高考高中化学二轮复习的策略和方法课件PPT，共54页。PPT课件主要包含了Part，理清二轮复习思路，sp3，高考化学真题研究，1突出重点，2主干知识，3知识拓展，4重点题型，5方法策略，1考向分析等内容，欢迎下载使用。
1.高考复习的目的是什么？
遵循《中国高考评价体系》
立德树人、服务选才、引导教学
必备知识、关键能力、核心素养、学科价值
6.必备知识都包括啥？
7.关键能力有几个维度？
事实、概念、原理、方法
8.核心素养包括几个维度？
宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学精神与社会责任
社会价值、本质价值、育人价值
基础性、综合性、应用型、创新性
理解与辨析、分析与推测、归纳与论证、探究与创新
1.化学与生活：衣食住行
（2021年河北省模拟考）化学与生活密切相关。下列叙述不涉及氧化还原反应的是( ) A. 牙膏中添加氟化物用于预防龋齿 B. 绿化造林助力实现碳中和目标 C. 氯化铁用于蚀刻金属眼镜架 D. 可降解包装材料的完全降解有利于减少白色污染
（2021广东）1．今年五一假期，人文考古游持续成为热点。很多珍贵文物都记载着中华文明的灿烂成就，具有深邃的文化寓意和极高的学术价值。下列国宝级文物主要由合金材料制成的是（ ）
（1）物质组成及、变化及操作;
(2019·课标全国Ⅰ)陶瓷是火与土的结晶，是中华文明的象征之一，其形成、性质与化学有着密切的关系。下列说法错误的是(　　) A.“雨过天晴（青）云破处”所描述的瓷器青色，来自氧化铁 B.闻名世界的秦兵马俑是陶制品，由黏土经高温烧结而成 C.陶瓷是应用较早的人造材料，主要化学成分是硅酸盐 D.陶瓷化学性质稳定，具有耐酸碱侵蚀、抗氧化等优点
（2）传统工艺：造纸、酿酒、陶瓷。
（2021全国乙卷）7．我国提出争取在2030年前实现碳峰值、2060年前实现碳中和，这对于改善环境、实现绿色发展至关重要。“碳中和”是指CO2的排放总量和减少总量相当。下列措施中能促进碳中和最直接有效的是（ ） A．将重质油裂解为轻质油作为燃料 B．大规模开采可燃冰作为新能源 C．通过清洁煤技术减少煤燃烧污染　　 D．研发催化剂将CO2还原为甲醇
关注与化学有关的社会热点：碳中和、冬奥会、诺贝尔奖、抗疫
11.高考试题有哪些要素？
12.试题情境分几种？
13.河北高考谁命题？
14.他们的题目出的怎样？
挺好、挺新、挺难、区分度挺低
15.他们有哪些作品面世？
联考、模拟、高考，一共三套
日常生活、生产环保、学术探索、实验探究、化学史料
（2021模拟演练）8. 2-甲基-2-氯丙烷是重要的化工原料，实验室中可由叔丁醇与浓盐酸反应制备，路线如下：下列说法错误的是（ ）A.由叔丁醇制备2-甲基-2-氯丙烷的反应类型为取代反应 B.用5%Na2CO3溶液洗涤分液时，有机相在分液漏斗的下层C.无水CaCl2的作用是除去有机相中残存的少量水 D.蒸馏除去残余反应物叔丁醇时，产物先蒸馏出体系
一氯代物密度一般比水的密度小
2-甲基-2-氯丙烷沸点为52℃，而叔丁醇沸点约为82.5℃
（2021河北模拟）5．苯甲酸乙酯为无色液体，相对密度为1.0458，沸点为212 ℃，微溶于水，易溶于乙醚。实验室常由苯甲酸和乙醇在浓硫酸催化下反应制备： 粗产物经洗涤、乙醚萃取、干燥及蒸馏等操作后得到纯品。已知：乙醚的相对密度为0.7134，沸点34.5 ℃。下列说法错误的是 A．该反应为可逆反应，及时将生成的水移除反应体系可提高产率 B．用乙醚萃取苯甲酸乙酯时，有机相位于分液漏斗的下层 C．冷水和Na2CO3溶液洗涤的目的是除去浓硫酸和未反应的苯甲酸 D．蒸馏除去乙醚时，需水浴加热，实验台附近严禁火源
16.可以看看他们出的题不？
17.高考复习的效果最终看啥？
18.二轮复习怎么才能让学生会的多？
19.能否再说的通俗些？
就是内容把握的准，方法选择的好
20.你说的内容都指啥？
设计哪些专题，选择哪些题例
看学生会了多少，考多少分
21.策略方法有哪些高招儿？
主要是让学生建构知识，尝试求解，不会了，相互交流
23.这就是所谓的策略？
精选内容、以学为本、构建模式
24.选题以高考题为主，中不？
25.他们出啥题，就练啥题？
不行，他们也在修正，也会变化
26.那还研究高考题干啥？
27.去年题挺难，今年还难不？
知道他们现在在哪儿，才能知道未来可能去哪儿
28.去年没考离子浓度关系，今年考不？
29.看来还真得仔细研究高考试题？
30.你说一会儿给我们看看试题？
那好，先上题，然后再说专题设置
本题为静态过程，A- 水解
其一，水的离子积常数；其二，弱酸HA的电离平衡常数；其三，MA的溶度积常数；其四，电解质溶液中的守恒关系。
负极：Ag-e- = Ag+正极：Ag+ + e- = Ag
负极：H2-2e- = 2H+正极：2H+ +2 e- = H2↑
负极：Na-e- =Na+正极：Na+ + e- = Na
18.（15分）我国科学家最近发明了一种Zn-PbO2电池，电解质为K2SO4、H2SO4和KOH，由a和b两种离子交换膜隔开，形成A、B、C三个电解质溶液区域，结构示意图如下:
回答下列问题:(1)电池中，Zn为 极，B区域的电解质为 （填"K2SO4"、“H2SO4" 或 “KOH”）。(2)电池反应的离子方程式为 。(3)阳离子交换膜为图中的 膜（填"a”或“b”）。(4)此电池中，消耗6.5 g Zn,理论上可产生的容量（电量)为 毫安时(mAh)（1 ml电子的电量为1 F, F=96500 C∙ml-1，结果保留整数）。
正极：PbO2 + 2e- +4H+ +SO42- = PbSO4 + H2O
负极：Zn - 2e- + 4OH-= Zn(OH)42-
总反应：Zn+PbO2 +SO42-+2H2O=[Zn(OH)4]2-+ PbSO4
1Ah=3600C;1mAh=电子电量=0.2×96500C产生的容量=5361mAh
（5）已知 E 为电池电动势（电池电动势即电池的理论电压，是两个电极电位之差， E = E(+)-E(-)）, ΔG 为电池反应的自由能变，则该电池与传统铅酸蓄电池相比较， EZn-PbO2 EPb-PbO2，ΔGZn-PbO2 ΔGPb-PbO2 （填">”或“