高中教科版 (2019)1 圆周运动教学演示ppt课件

这是一份高中教科版 (2019)1 圆周运动教学演示ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了小齿轮，大齿轮，物理意义，vrω等内容，欢迎下载使用。

观察：这些运动都有哪些共同点？
物体的运动轨迹是圆周或圆周的一部分的运动叫圆周运动。
大齿轮，小齿轮，后轮上的质点都在做圆周运动。哪些点运动得更快些？
分组讨论：如何描述两个圆周运动的快慢呢？
比较物体在一段时间内通过的圆弧的长短
比较物体在一段时间内半径转过的角度大小
比较物体转过一圈所用时间的多少
比较物体在一段时间内转过的圈数
质点做圆周运动通过的弧长 Δs 和所用时间 Δt 的比值叫做线速度。
当Δt 很小很小时（趋近零），弧长Δs就等于物体的位移，式中的v ，就是直线运动中学过的瞬时速度。
描述质点沿圆周运动的快慢。
质点在圆周某点的线速度方向沿圆周上该点的切线方向。
定义：物体沿着圆周运动，并且线速度的大小处处相等，这种运动叫做匀速圆周运动。
速率（线速度大小）不变
注意：匀速圆周运动是一 种变速曲线运动
描述质点转过圆心角的快慢。
质点所在的半径转过圆心角Δθ和所用时间Δt的比值叫做角速度。
弧度/秒(rad/s)
说明：匀速圆周运动是角速度不变的运动。
五、描述圆周运动快慢的物理量
描述物体做圆周运动的快慢
物体运动一周所用的时间
物体在单位时间完成圆周运动的圈数
物体运转得越快，则周期_____、频率_____ 、转速_____
物体在单位时间所转过的圈数
转/秒(r/s)或转/分(r/min)
六、线速度与角速度的关系
（1）安装好实验器材（2）将穿有纸带打点计时器固定在桌面边缘， 并在纸带上挂上钩码
（3）接通电源，尽量控制匀速转动把手，使纸带匀速下落（4）取下纸带，选取一段分布均匀的点，测出移动的弧长，在放到圆盘边缘测出角度，并转成弧度制（5）计算出线速度与角速度
设物体做圆周运动的半径为r，由A到B的时间为Δt，AB弧长为Δs，AB弧对应的圆心角为Δθ，则
在圆周运动中，线速度的大小等于角速度大小与半径的乘积
当ω一定时，r大，v大
当r一定时，ω大，v大
当v一定时，r大，ω小
理论推导：线速度与角速度的关系
思考：哪个物理量是相同的呢？
(2)同轴转动轮上各点的角速度相等
(1)同一传动各轮边缘上线速度大小相等
思考：对自行车三轮转动的描述
(1)A、B的线速度相等
(2)B、C的角速度相同
3、匀速圆周运动的特点及性质
2、描述圆周运动的几个物理量及其关系
(1)同一传动各轮边缘上线速度大小相等 (2)同轴转动轮上各点的角速度相等
(1)、线速度大小不变,方向时刻变化,是变速运动(2)、速率、角速度、周期、频率、转速都不变