政治 (道德与法治)五年级上册1 自主选择课余生活优质课课件ppt

这是一份政治 (道德与法治)五年级上册1 自主选择课余生活优质课课件ppt，文件包含12第1课《自主选择课余生活》第二课时课件pptx、12部编版道德与法治五年级上册第1课自主选择课余生活第二课时教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共37页， 欢迎下载使用。

如何过好课余生活呢？说一说：我们的选择。
你为什么喜欢这些课余生活？
我喜欢去田野中倾听大自然的声音，这样可以让我接触大自然，心情舒畅。
我爱读书，读书开阔了我的视野，提高了我的写作水平。
我爱摄影，我喜欢用镜头去发现身边的美好事物，记录美好。
我喜欢做科学实验，在神奇的变化中感受科学的魅力。
课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动。因为兴趣是最好的老师。是我们可以坚持下去的力量。
我的课余生活大部分时间都用来玩电子游戏了，我对电子游戏非常感兴趣，直到睡觉都不想停下。我觉得玩游戏最有意思了，还锻炼我的反应能力呢。
说一说你的看法： 你觉得小明的课余生活安排得怎么样？
沉迷游戏会带来各种各样的危害，伤害眼睛还浪费时间。
把大量时间用在了玩电子游戏上，这是很不好的一种课余生活。
适当地游戏的确能够帮助我们提高各种能力。
玩电子游戏也不是完全没有一点好处的，有时也可以帮助我们放松心情。
玩电子游戏，有哪些好处？又有哪些坏处？
可以帮小明制订一个时间安排表，每周玩游戏的时间要严格控制，希望他能控制自己，严格按照时间安排表执行。
我想给小明写封信，告诉他玩电子游戏的坏处，希望他能够分辨哪些是有价值的课余生活。避免沉迷游戏、荒废学业、影响健康。
科学地安排好课余生活，是要有分辨能力的，要选择有意义的课余生活，还要学会自己控制自己。
你觉得哪些课余生活是意义不大的?
看电视 上网游戏 看漫画
最近学校要接待一个国外的访问团，招募几名学生当讲解员。我怀着好奇心报了名，面试后成为讲解员之一。讲解前，我既兴奋又忐忑，毕竟自己第一次近距离接触外国人。老师鼓励我按照自己的想法去介绍，展示出我们学校的风采。于是，我重点介绍学校开展的中华优秀传统文化的学习活动，如诵读经典、抖空竹、拉二胡、吹笛子等，当然也少不了介绍我们学校的科技小发明，如机器人的设计和制作。听了我的介绍，访问团全体成员对我报以热烈的掌声。我对自己的表达能力更加自信了。
学校要组织各班进行一次大扫除。小礼说：“哎呀，我还要去打篮球呢，我可不愿意待在教室里擦桌子、扫地，又脏又累还没意思，要是能不参加该多好啊！”
说说你的观点：这样的班级活动，小礼可不可以不参加？
我们应该关心他人和集体，积极奉献自己的力量。
班级活动是有组织的活动，不是自己随便玩，不可以无故请假。
有些活动不仅能为服务集体，还能锻炼自己的能力。
我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是，它有意义、有价值，能带给人关爱、快乐和温暖，能培养我们服务他人、服务社会的意识。
视频素材：同学们的烦恼
看完视频，你赞同里面的哪些观点？
我觉得学习时间不够用，没有时间安排其他活动，是因为时间安排不合理造成的。
我觉得放学后，不应该先看电视，再写作业，而是应该先写作业，这样安排才更好。
有一位叫明明的同学。放学时看到有人在踢球，就一起踢了起来，天快黑了才回家。刚到家发现爸爸买了新手机，就玩了起来，直到妈妈催着吃饭才放下手机。吃饭时他打开电视边看边吃，一集动画片看完了才吃完饭。走到书桌前写作业，发现已经很困了，没写完作业就到睡觉的时间了。唉，时间都去哪了呀？
自己的计划能否按照时间安排进行？
视频素材：合理安排课余生活
在我们的生活中，有些事很重要，比如学习，应该作为重要的事，放在精神饱满的时候做。合理规划课余生活，要做到个体与群体结合、室内外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。
想一想：课余生活中，我们要遵守哪些重要的规则呢？
我觉得还有一些公共礼仪，也是我们在课余生活中要遵守的。
我觉得安全第一，课余生活一定要遵守安全规则。
每年都有小学生因为不遵守交通规则、到野外游泳而身亡。
课余生活中，有些同学乱扔垃圾、排队插队，这些都是非常不好的行为。
请结合图片，为课余生活做一个温馨提示。
在图书馆或阅览室，不大声喧哗，保持安静的阅读环境。
外出游玩时不乱扔垃圾，保持环境卫生。
户外运动时注意安全，禁止下河游泳。
既要注重个人的兴趣爱好，又要注重活动的意义和价值。制订合理、有意义的课余生活计划，并坚持下去，遵守课余生活的文明礼仪规范，这样可以让课余生活促进我们更好地学习和成长！
判断题（请在题目后的括号中画“✓”或画“x”）
1、课余生活的选择上，我可以随心所欲。
2、小李最讨厌参加班级大扫除了，每次都累一头汗。
3、无论什么课余生活，我们都可以参加。
4、多多在公园骑自行车时，看到有人经过就停下来。
5、放学后，我们需要合理安排玩耍和学习的时间。