人教版数学一年级下册数学期末押题卷（三）（有答案）

这是一份人教版数学一年级下册数学期末押题卷（三）（有答案），共11页。试卷主要包含了填一填，判断对错，选一选，算一算，看图列式计算，下面是某地今年2月份的天气情况，解决问题，智力冲浪等内容，欢迎下载使用。

一、填一填。
1.一个数，从右边起，第________位是个位，第________位是十位。
2.27读作________，它是由________个十和________个一组成的。
3.一个两位数个位上是5，十位上是3，这个数是________
4.与90相邻的两个数是________和________。
5.一张 可以换________张 ，或者换________张 。
6.2元4角=________角 36角=________元________角
5元=________角 70分=________角
7.数学书的封面是________形，你见过的________面是正方形。
8.70比8大________，20比75小________。
9.下图中缺了________个 。
10.找规律，画一画，填一填。
（1）________，________。
（2）33，30，27，24，________，________。
二、判断对错。
11.写数要从高位写起。（ ）
12.68和86两个数中的“6”表示的意义一样。（ ）
13.一个正方形可以剪成两个相同的三角形。（ ）
14.一个面包的价格是8分。（ ）
15.23+（ ）<29，（ ）里最大能填5。（ ）
三、选一选。
16.利用（ ）可以画出 。
A. B. C.
17.买一支8元钱的钢笔，付出 ，应找回（ ）元。
A. 42 B. 48 C. 58
18.比85少一些的数是（ ）。
A. 90 B. 50 C. 80
19.个位是7的最小的两位数是（ ）。
A. 7 B. 17 C. 27
20.36个乒乓球每10个装一盒，可以装满（ ）盒。
A. 3 B. 4 C. 5
四、算一算。
21.直接写出下列各题的得数。
24+7= 60-6= 52-8= 17-7+26=
9+8= 32+60= 41-2= 76-（18-9）=
33-30= 53-7= 64+4= 10+（72-50）=
22.在横线上填上“>”“<”或“=”。
45-9________34 76+8________88+6 7角+8角________2元
34-7________26 32-10________5+17 10元+40角________15元
五、看图列式计算。
23.
24.
六、下面是某地今年2月份的天气情况。
25.下面是某地今年2月份的天气情况。
（1）数一数每种天气各有多少天？填在下表中。
（2）根据上面数出的结果在下图中涂格子。
（3）这个月中________天的天数最多，________天的天数最少， 比 多________天， 比 少________天。
七、解决问题。
26.
小玉跳了多少下？
27.卖气球，卖出了多少个气球？
28.把一些苹果装入纸箱中，每箱装8个，3箱能装多少个苹果？
29.一年级（1）班领了38套新书，每个学生分1套，还差3套。一年级（1）班一共有多少名学生？
30.图书室一共有65本书，其中故事书有40本。上周共借出7本故事书，图书室还剩多少本故事书？
八、智力冲浪（附加题）。
31.找规律填数。
答案解析部分
一、填一填。（共24分）
1.【答案】 一；二
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】 一个数，从右边起，第一位是个位，第二位是十位。
故答案为：一；二。
【分析】整数从右向左，依次是个位、十位、百位、千位……，据此解答。
2.【答案】 二十七；2；7
【考点】21～100的认识与读写，100以内数的组成
【解析】【解答】 27读作二十七，它是由2个十和7个一组成的。
故答案为：二十七；2；7。
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零；
一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，据此解答。
3.【答案】 35
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】 一个两位数个位上是5，十位上是3，这个数是35。
故答案为：35。
【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，据此解答。
4.【答案】 89；91
【考点】100以内数的排序
【解析】【解答】因为90-1=89，90+1=91，所以与90相邻的两个数是89和91。
故答案为：89；91。
【分析】相邻的两个自然数相差1，据此列式解答。
5.【答案】 2；4
【考点】货币的认识
【解析】【解答】 一张 可以换2张 ，或者换4张 。
故答案为：2；4。
【分析】此题主要考查了人民币的认识与换算，20元=10元+10元=5元+5元+5元+5元，据此解答。
6.【答案】 24；3；6；50；7
【考点】货币单位及其换算
【解析】【解答】 2元4角=24角；36角=3元6角；
5元=50角；70分=7角。
故答案为：24；3；6；50；7。
【分析】此题主要考查了人民币的换算，根据1元=10角，1角=10分，高级单位的数×进率=低级单位的数，低级单位的数÷进率=高级单位的数，据此进行换算。
7.【答案】 长方；方桌
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】 数学书的封面是长方形，我见过的方桌面是正方形。
故答案为：长方；方桌。
【分析】此题主要考查了长方形和正方形的认识，正方形的特征是对边平行，四边相等，四个角都是直角；长方形的特征是对边平行，对边相等，四个角都是直角，据此寻找生活中的长方形和正方形。
8.【答案】 62；55
【考点】两位数减一位数的减法，两位数减整十数的减法
【解析】【解答】70-8=62；
75-20=55。
故答案为：62；55。
【分析】求一个数比另一个数大几，用减法计算；
求一个数比另一个数小几，用减法计算，据此列式解答。
9.【答案】 18
【考点】组合图形的计数
【解析】【解答】图中缺了2+3+3+4+3+3=18个 。
故答案为：18。
【分析】观察图可知，这是一个大长方形，每行的的数量是相等的，数一数可得：每行是7个， 用每行的总个数-现在图中每行的个数=每行还缺的个数，然后相加即可。
10.【答案】 （1）；
（2）21；18
【考点】数形结合规律，数列中的规律
【解析】【解答】（1）， ， 。
（2）因为33-3=30，30-3=27，27-3=24，所以24-3=21，21-3=18。
故答案为：（1）；；（2）21；18。
【分析】（1）观察图可得规律：前一个图形的数量+2=后一个相邻图形的数量，据此规律解答；
（2）观察数列可得规律：前一个数-3=后一个相邻的数，据此规律解答。
二、判断对错。（5分）
11.【答案】 正确
【考点】21～100的认识与读写
【解析】【解答】 写数要从高位写起，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此判断。
12.【答案】 错误
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】 68和86两个数中的“6”表示的意义不同，68中的“6”表示6个十，86中的“6”表示6个一，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】同一个数字所在的数位不同，表示的意义也不同，据此判断。
13.【答案】 正确
【考点】平面图形的切拼
【解析】【解答】 一个正方形可以剪成两个相同的三角形，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】一个正方形沿对角线剪开，可以剪成两个相同的三角形，据此判断。
14.【答案】 错误
【考点】货币的认识
【解析】【解答】 一个面包的价格是8元，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】此题主要考查了人民币的认识，常见的人民币单位有元、角、分，1元=10角，1角=10分，根据生活实际可知，一个面包的价格是8元，据此判断。
15.【答案】 正确
【考点】100以内数的不退位减法
【解析】【解答】因为29-23=6，所以23+（ ）<29，（ ）里最大能填5，原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】根据题意可知，先把这个不等式当成等式，和-一个加数=另一个加数，求出另一个加数后，根据符号判断要填的数，据此解答。
三、选一选。（10分）
16.【答案】 B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】选项A，利用可以画出长方形；
选项B，利用可以画出 ；
选项C，利用可以画出正方形。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了立体图形的特征，圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征选择。
17.【答案】 A
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】50-8=42（元）
故答案为：A。
【分析】付出的钱数-买一支钢笔的钱数=找回的钱数，据此列式解答。
18.【答案】 C
【考点】100以内数的估算
【解析】【解答】选项A，90比85大一些，与题意不符；
选项B，50比85少得多，与题意不符；
选项C，80比85少一些，与题意相符。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了100以内数的估算，分别对比各选项的数与85的大小关系即可。
19.【答案】 B
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】选项A，7是一位数；
选项B，17是个位是7的最小的两位数；
选项C，27＞17。
故答案为：B。
【分析】 一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位是7的最小的两位数的十位是1，据此解答。
20.【答案】 A
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】36÷10=3（盒）……6（个）
故答案为：A。
【分析】此题主要考查了有余数的除法，乒乓球的总个数÷每盒装的个数=可以装满的盒数……剩下的个数，据此列式解答。
四、算一算。（共18分）
21.【答案】 24+7=31 60-6=54 52-8=44 17-7+26=36
9+8=17 32+60=92 41-2=39 76-（18-9）=67
33-30=3 53-7=46 64+4=68 10+（72-50）=32
【考点】两位数加一位数的加法，两位数减一位数的减法，两位数减整十数的减法，100以内数的加减混合运算，100以内数含有小括号的混合运算
【解析】【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；
一个算式中，只有加减法，按从左往右的顺序计算；
一个算式中，如果有小括号，先算小括号里面的，再计算小括号外面的，据此顺序解答。
22.【答案】 >；<；<；>；=；<
【考点】两位数加一位数的加法，两位数减整十数的减法，货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】【解答】因为45-9=36，36＞34，所以45-9＞34；
因为76+8=84，88+6=94，84＜94，所以76+8＜88+6；
因为7角+8角=1元5角，1元5角＜2元，所以7角+8角＜2元；
因为34-7=27，27＞26，所以34-7＞26；
因为32-10=22，5+17=22，所以32-10=5+17；
因为10元+40角=14元，14元＜15元，所以10元+40角＜15元。
故答案为：＞；＜；＜；＞；=；＜。
【分析】比较一个算式与数的大小，先计算出算式的得数，然后再比较大小；
根据1元=10角，先把单位化统一，再计算，然后比较大小。
五、看图列式计算。（6分）
23.【答案】 39-9=30（根）
【考点】两位数减一位数的减法
【解析】【分析】根据题意可知，一共有39根香蕉，左边有9根香蕉，要求右边有几根香蕉，用减法计算，据此列式解答。
24.【答案】 21-3=18（支）
【考点】两位数减一位数的减法
【解析】【分析】根据题意可知，一共有21支钢笔， 左边有3支钢笔，要求右边文具盒里有几支钢笔，用减法计算，据此列式解答。
六、下面是某地今年2月份的天气情况。（共12分）
25.【答案】 （1）
（2）
（3）晴；雪；4；2
【考点】单式条形统计图的特点及绘制，数据收集整理
【解析】【解答】（3）因为9＞7＞5，所以这个月中晴天的天数最多，雪天的天数最少， 比 多9-5=4天，比 少7-5=2天。
【分析】（1）此题主要考查了数据收集与整理，按顺序一个一个数出各种天气的天数，然后填表；
（2）观察图可知，每格代表1天，根据统计表中的数据，有几条就涂几格，据此涂色；
（3）要求哪种天气最多，哪种天气最少，直接比较几种天气的天数即可；要求比 多几天，用减法计算；要求比 少几天，用减法计算，据此列式解答。
七、解决问题。（共25分）
26.【答案】 73-8=65（下）
答：小玉跳了65下。
【考点】两位数减一位数的减法
【解析】【分析】根据题意可知，小刚跳的数量-小玉比小刚少跳的数量=小玉跳的数量，据此列式解答。
27.【答案】 20-6=14（个）
答：卖出了14个气球。
【考点】两位数减一位数的减法
【解析】【分析】根据题意可知，原来的气球个数-剩下的气球个数=卖出的气球个数，据此列式解答。
28.【答案】 8+8+8=24（个）
答：3箱能装24个苹果。
【考点】100以内数的连加、连减
【解析】【分析】根据题意可知，要求3箱能装多少个苹果，直接将3箱苹果的个数连加即可，据此列式解答。
29.【答案】 38+3=41（名）
答：一年级（1）班一共有41名学生。
【考点】两位数加一位数的加法
【解析】【分析】根据题意可知，一年级（1）班领的新书套数+还差的套数=一年级（1）班的学生总人数，据此列式解答。
30.【答案】 40-7=33（本）
答：图书室还剩33本故事书。
【考点】整十数加一位数及对应的减法
【解析】【分析】根据题意可知，图书室的故事书总本数-借出的故事书本数=剩下的故事书本数，据此列式解答。
八、智力冲浪（附加题）
31.【答案】
【考点】数形结合规律
【解析】【分析】观察图可得规律：大正方形中的每行两个数字之和是11，每列两个数字之和也是11，据此解答。题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
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