2022年河南省驻马店市中考一模英语试题

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一、听力理解（20 小题，每小题 1 分，共 20 分）
1-5 ACCCB 6-10 CBCAB
11-15 BBBBC 16-20 CBAED
二、阅读理解（20 小题，每小题 2 分，共 40 分）
21-25 ABDDB 26-30 CCBCD 31-35 CDCDD 36-40 DEACB
三、完形填空（15 小题，每小题 1 分，共 15 分）
41-45 CDBDB 46-50 ACCBC 51-55 BCDAB
四、语篇填空（15 小题，每小题 1 分，共 15 分）
56. their57. happy58. reaching59. spent60. hw
61. used62. dreams63. than64. secnd65. befre
66. it67. is68. an69. and70. have
五、补全对话（5 小题，每小题 2 分，共 10 分）
71.What happened (t yu)
What’s wrng/ the matter(with yu) What’s up
Where have yu been Where did yu g
…
72.We/ Yu’d better nt g t ther cities/ places We/ Yu shuld (nt)g t ther cities/ places
…
73.Hw des yur mther/ she feel nw Hw is yur mther/ she nw
…
74.Hw did yu g there/ t Zhengzhu
…
75.Yu’re (really) smething/smebdy (Yu are s) great/ gd/ wnderful
…
六、书面表达（20 分）（略）
评分标准：
1.第 1-20 题，每小题 1 分。凡与答案不符的均不给分。
2.第 21-40 题，每小题 2 分。凡与答案不符的均不给分。
3.第 41-55 题，每小题 1 分。凡与答案不符的均不给分。
4.第 56-70 题，每小题 1 分。凡与答案不符的均不给分。
5.第 71-75 题，每小题 2 分。句中大小写错误，每两个扣 0.5 分。单词拼写错误，每两个扣 1 分。答案不唯一。如果考生写出的句子符合英语表达习惯，且上下文意思连贯，表达无误， 应当给分。
6.书面表达，20 分。
1）评分原则
（1）本题总分为 20 分，按 4 个档次给分。
（2）评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
（3）词数少于 80 或多于 120 的，从总分中减去 2 分。
（4）评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。
（5）拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
（6）如书写较差以致影响交际，将其分数降低一个档次。
2）各档次的给分范围和要求
一、听力理解
第一节 听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳答案。每段对话读两遍。
1.W: Dn’t yu think yu shuld slw dwn? Yu always drive t fast. M: I knw, but if I dn’t, we’ll be late fr the cncert.
2.W: It’s a sunny day, isn’t it?
M: Yes. But it changes fast here. Please bring an umbrella.
3.M: D yu knw anything abut the United Natins?
W: Yes. It was funded in 1945 by 50 cuntries. It has mre than 190 member cuntries nw.
4.M: What’s n tnight? An English film?
W: Yes. An American film abut a French writer. M: Wh is the directr?
W: Tny Jacksn, an Australian yung man.
5.W: Gd afternn. What can I d fr yu? M: I want t have my hair cut. It’s t lng. W: I see. Please take this seat.
第二节 听下面几段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳答案。每段对话或独白读两遍。
听下面一段对话，回答第 6 至第 7 两个小题。
M: What can I d fr yu, madam?
W: Tmrrw is my daughter’s birthday. I want t buy a sweater fr her. M: What clr des she like?
W: She likes pink and blue.
M: Hw abut this pink ne? I think yur daughter will like it. W: Oh, I think it’s t bright. D yu have any ther nes?
M: The blue ne is als very beautiful and it is n sale. It was 150 yuan yesterday. Yu nly need t pay half price nw.
W: OK. I’ll take it.
听下面一段对话，回答第 8 至第 9 两个小题。
(phne bell rings)
W: Hell, Apple High Schl. May I help yu?
M: Yes. May I speak t Kathy Frankel, the headmistress, please?
W: I’m srry. Mrs. Frankel is at a meeting right nw. Can I take a message?
M: Yes, this is Jnathan Archer, a parent f a student. I’d like t talk abut cmputer games with her.
Wuld yu please ask her t give me a call?
W: Certainly, Mr. Archer. May I have yur telephne number?
M: Yes, it’s 986-3630. W: That’s 986-3360.
M: N, 3630.
W: OK, I gt it. I’ll give her the message, Mr. Archer. She shuld be able t call yu back after the meeting in abut an hur.
听下面一段独白，回答第 10 至第 12 三个小题。
Hi, everybdy! My name is Jhn. I study in Grade Eight at Wdland Schl near Lndn. I didn’t knw hw t d things fr myself befre I came t this schl. Nw I even knw hw t ck healthy and delicius meals.
Our schl has a reading week in Octber every year. My classmates and I lve it. We can read any bks frm the library. We can even bring bks and magazines frm hme but we have t tell ur English teacher what we are reading. Near the end f each class we can talk t ur friends abut ur bks. The reading week is always t shrt because we want t read all ur friends’ bks, t.
听下面一段对话，回答第 13 至第 15 三个小题。
W: Hi, Tmmy. Wuld yu like t save the envirnment? M: I dn’t knw. What can I d?
W: Well, first, yu can start by turning ff the lights when yu leave.
M: Yes, that’s easy. Smetimes I turn n the lights withut thinking. What’s next? W: Secnd, yu can ride a bike. Dn’t take a bus r a taxi if yu dn’t have t.
M: That will save mney, t. What else? W: Try t recycle paper.
M: Mm, newspapers, magazines, mail…We get a lt f paper at hme. Gd idea. W: Finally, take a bag when yu g shpping. Dn’t use plastic bags.
M: OK. My parents d mst f the shpping. I’ll tell them.
第三节 听下面一篇短文。按照你所听内容的先后顺序将下列图片排序。短文读两遍。
My free time is very exciting because I have a lt f interesting things t d. I like singing and listening t pp music very much. I can d many things while listening t music. I als like reading. I ften g t bkstres and buy my favrite bks. Anther thing I like t d is getting nline. I ften read the news and jkes n the Internet. I find it a gd way t relax. At the weekend, I ften ride a bike fr a trip in the cuntryside with my friends. I’m happy t see lts f plants and animals there. Smetimes I g fishing in the lake near my hme. I catch sme fish each time and my mther cks it fr me. I enjy eating the delicius fish.第四档
16-20 分
完成了试题规定的任务。
覆盖所有内容要点。
应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
语法结构和词汇应用基本正确，些许错误主要是因为尝试较复杂语法结构和词汇所致。
有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
第三档
11-15 分
基本完成了试题规定的任务。
虽漏掉一些内容，但覆盖主要内容。
应用的语法结构和词汇能满足任务的基本要求。
有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解。
应用了简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。 整体而言，基本达到了预期的写作目的。
第二档
6-10 分
未恰当完成试题规定的任务。
漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
语法结构单调，应用的词汇有限。
有一些语法结构和词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 信息未能清楚地传达给读者。
第一档
1-5 分
未完成试题规定的任务。
明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
语法结构单调，应用的词汇有限。
较多语法结构和词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。
0 分
未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要
求内容无关或所写内容无法看清。