2020-2021学年电影院教案

这是一份2020-2021学年电影院教案，共2页。

课程名称： 北师大版小学数学三年级下册第三单元《电影院）》
知识点来源：《乘法》 学科： 数学 年级： 三年级 教材版本：2011北师大版
1.学习目标： 通过观看教学视频，完成《自主学习任务单》规定的任务
（1）在解决实际问题的过程中，能选择适当的方法进行估算，体会估算在生活中的作用。
（2）学习和巩固进位的乘法竖式计算的算法，能解决两位数乘两位数的简单实际问题，
2.学习任务：
6.学习指导
任务一：温故
知新
用竖式计算：
21×13= 23×32= 14×11= 42×22=
你能用原来学过的方法计算出42×22吗?
任务二：自学先知
电影院有21排座位,每排可以坐26人,学校想组织500名同学去看电影。电影院的座位够吗?
分析与解答:(1)我们可以先估计一下电影院的座位够不够,把21看作( ),26看作( ),( )×( )=( ),电影院的座位( )。
(2)计算电影院一共有多少个座位,列式为( )。计算时,可以先算20排可坐多少人,列式计算为( ),再算剩下的1排可坐多少人,列式计算为( ),最后算一共可以坐多少人,列式计算为( )。
要点提示：列竖式计算,先算( ),积的末尾和( )位对齐,再算( ),积的末尾和( )位对齐,哪一位相乘满几十,要( )。再把两个积( )。
任务三：自学检验
竖式计算：
24×28= 15×36= 35×43= 23×15=
尝试结合点子图或者表格说一说计算过程。
任务四：自学收获
通过自学,我知道了我知道了:用竖式计算两位数乘两位数,哪一位相乘满几十,要_________________________。
我还有问题不明白：____________________________。
哪一位相乘满几十,向前一位进几。想不起来的时候可重新观看微视频，随时按下暂停键哦！
3.学习支架：观看微课、填写自主学习任务单，完成课前自学。
4.学习过程： 尝试从多角度来探索计算方法。
评价内容
评价方法
量化等级
积分
5
4
3
2
1
0
自主学习
1.自主学习投入并按时完成任务。
2.能及时发现问题并记录。
3.会向老师、同学提问或请教。
5.学习评价：