北师大版三年级下册找规律教学设计及反思

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知识点来源：《乘法》 学科： 数学 年级： 三年级 教材版本：2011北师大版
1.学习目标： 通过观看教学视频，完成《自主学习任务单》规定的任务
（1）经历个位都是0的两位数和三位数的乘法计算过程，并能解释计算的过程和方法。
（2）在数学情境中，探索、发现乘法的运算规律，发展发现问题和提出问题的能力。
（3）能根据运算规律从已知算式推出未知算式，发展运算能力。
2.学习任务：
6.学习指导
任务一：温故知新
口算：
8×12= 31×5= 20×5= 9×15=
31×50该怎样计算?
还记得两位数乘一位数的计算方法吗？
任务二：新课先知
通过计算,你发现了什么?
5×1= 3×2= 12×4=
5×10= 3×20= 12×40=
50×10= 30×20= 120×40=
从上往下看,一个乘数不变,另一个乘数乘几,积就( )。从下往上看,一个乘数不变,另一个乘数除以几,积就( )。
任务三：预习检验
如果在乘法算式中的一个乘数的末尾添上1个0，那么也要在原乘法算式的积的末尾添上（ ）个0。
任务四：小结收获
我知道了:两位数乘整十数,先用两位数乘整十数( )位上的数,再在积的末尾添上( )。
想不起来的时候可重新观看微视频，随时按下暂停键哦！
3.学习支架：
（1）观看微课、填写自主学习任务单，完成课前自学。
（2）利用电子书包、云资源解决疑难问题，掌握所学内容。
4.学习过程：
（1）积极思考：观察每组算式中乘数和积的变化，你能从中发现什么规律？可以借助乘法的意义说明计算结果。
评价内容
评价方法
量化等级
积分
5
4
3
2
1
0
自主学习
1.学习有记载、积极思考老师提出的问题。
2.能借助工具、电子书包找信息解决疑难。
3.自主学习投入并按时完成任务。
4.能及时发现问题并记录。
5.会向老师、同学提问或请教。
5.学习评价：