初中数学北师大版八年级下册第五章 分式与分式方程综合与测试教案及反思

教学内容

第五章 分式与分式方程 回顾与复习

教材

与

学情分析

学生已经学习了分式及其分式的运算等有关概念，对分式及其运算有了初步的认识，但对技巧性较高的运算题还不熟悉；在本章学习之前，学生已经有了观察，对比，类比，讨论等活动，获得实际问题所必须的一些数学活动经验基础，同时在以前的教学活动中经历了很多合作学习的经验。

教学目标

1、使学生进一步熟悉分式的意义及分式的运算

2、提高学生的运算能力，发展学生的合情推理能力

3、注重学生对分式的理解，提高学生分析问题的能力

教学重点

会对分式进行运算和解分式方程

教学难点

会对分式进行运算和解分式方程

教与学的过程

教学流程

教师活动

学生活动

设计意图

分式相关概念

教师出示问题，参与并指导，学生独立思考解答，并让学生板演或投影展示学生的解题过程

加强学生对分式的一些基本概念的认识

分式基本性质与运算

经过观察、巡视，在学生探讨过程中适当提示

逐步提高学生的运算能力，发展学生的应用能力，提高解决问题的能力

解分式方程与分式方程的实际应用

学生独立完成

巩固学生对分式方程的解法理解

课堂小结

本章节主要讲解了哪些知识，请制作思维导图回答

学生分享本节课收获，与疑问，完善本节课知识

回顾总结所学知识，从技能，思想及活动经验总结

板书设计

作业设计

教学反思

在运算过程中，要注意部分学生将分式的运算与解分式方程混为一谈，不加思索地将分式的运算中分母去掉，造成运算的不合理，在教学中要注意到发展学生的合情推理能力