人教A版 (2019)必修 第二册9.2 用样本估计总体同步测试题
展开总体离散程度的估计
[A级 基础巩固]
1.(多选)甲、乙两班举行电脑汉字录入比赛,参赛学生每分钟录入汉字的个数经统计计算后填入下表:
班级 | 参加人数 | 中位数 | 方差 | 平均数 |
甲 | 55 | 149 | 191 | 135 |
乙 | 55 | 151 | 110 | 135 |
下列结论中,正确的是( )
A.甲、乙两班学生成绩的平均水平相同
B.乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数(每分钟输入汉字数≥150个为优秀)
C.甲班的成绩波动情况比乙班的成绩波动大
D.甲班成绩的众数小于乙班成绩的众数
解析:选ABC 甲、乙两班成绩的平均数都是135,故两班成绩的平均水平相同,∴A正确;s=191>110=s,∴甲班成绩不如乙班稳定,即甲班成绩波动较大,∴C正确;甲、乙两班人数相同,但甲班成绩的中位数为149,乙班成绩的中位数为151,从而易知乙班每分钟输入汉字数≥150个的人数要多于甲班,∴B正确;由题表看不出两班学生成绩的众数,D错误.
2.若某组数据的方差s2=[(x1-3)2+(x2-3)2+(x3-3)2+…+(x6-3)2],则x1+x2+x3+…+x6=( )
A.3 B.6
C.18 D.36
解析:选C 由方差公式可知,6个数据的平均数是3,
∴x1+x2+x3+…+x6=6×3=18.
3.样本中共有五个个体,其值分别为a,0,1,2,3.若该样本的平均数为1,则样本方差为( )
A. B.
C. D.2
解析:选D 由题可知样本的平均数为1,
所以=1,解得a=-1,
所以样本的方差为
s2=[(-1-1)2+(0-1)2+(1-1)2+(2-1)2+(3-1)2]=2.故选D.
4.已知样本数为9的四组数据,它们的平均数都是5,条形统计图如图所示,则标准差最大的是( )
解析:选D 选项A中,样本数据都为5,数据没有波动幅度;选项B中,样本数据为4,4,4,5,5,5,6,6,6;选项C中,样本数据为3,3,4,4,5,6,6,7,7;选项D中,样本数据为2,2,2,2,5,8,8,8,8,故标准差最大的是D.也可由样本数据的离散程度的大小反映标准差,从题图中可以看出D中的数据波动最大.
5.在高一期中考试中,甲、乙两个班的数学成绩统计如下表:
班级 | 人数 | 平均分数 | 方差 |
甲 | 20 | 甲 | 2 |
乙 | 30 | 乙 | 3 |
其中甲=乙,则两个班数学成绩的方差为( )
A.3 B.2
C.2.6 D.2.5
解析:选C 由题意可知两个班的数学成绩平均数为=甲=乙,则两个班数学成绩的方差为
s2=[2+(甲-)2]+[3+(乙-)2]
=×2+×3=2.6.
6.已知一组数据4.7,4.8,5.1,5.4,5.5,则该组数据的方差是________.
解析:这组数据的平均数=(4.7+4.8+5.1+5.4+5.5)=5.1,故s2=[(4.7-5.1)2+(4.8-5.1)2+(5.1-5.1)2+(5.4-5.1)2+(5.5-5.1)2]=0.1.
答案:0.1
7.已知一组数据按从小到大的顺序排列,得到-1,0,4,x,7,14,中位数为5,则这组数据的平均数为________,方差为________.
解析:∵-1,0,4,x,7,14的中位数为5,
∴=5,∴x=6.
∴这组数据的平均数是=5,
这组数据的方差是×(36+25+1+1+4+81)=.
答案:5
8.已知某省二、三、四线城市数量之比为1∶3∶6,2019年8月份调查得知该省二、三、四线所有城市房产均价为1.2万元/平方米,方差为20,二、三、四线城市的房产均价分别为2.4万元/平方米,1.8万元/平方米,0.7万元/平方米,三、四线城市房价的方差分别为10,8,则二线城市的房价的方差为________.
解析:设二线城市的房价的方差为s2,由题意可知
20=[s2+(2.4-1.2)2]+[10+(1.8-1.2)2]+[8+(0.7-1.2)2],解得s2=117.98,即二线城市的房价的方差为117.98.
答案:117.98
9.对甲、乙两名同学的学习成绩进行抽样分析,各抽5门功课,得到的观测值如下:
甲 | 60 | 80 | 70 | 90 | 70 |
乙 | 80 | 60 | 70 | 80 | 75 |
(1)甲、乙的平均成绩谁最好?
(2)谁的各门功课发展较平衡?
解:(1)甲=×(60+80+70+90+70)=74,
乙=×(80+60+70+80+75)=73,
甲>乙,故甲的平均成绩较好.
(2)s=×[(60-74)2+(80-74)2+(70-74)2+(90-74)2+(70-74)2]=104,
s=×[(80-73)2+(60-73)2+(70-73)2+(80-73)2+(75-73)2]=56,
由s>s,知乙的各门功课发展较平衡.
10.某教育集团为了办好让人民满意的教育,每年年底都随机邀请8名学生家长代表对集团内甲、乙两所学校进行人民满意度的民主测评(满意度最高分120分,最低分0分,分数越高说明人民满意度越高,分数越低说明人民满意度越低).去年测评的数据如下:
甲校:96,112,97,108,100,103,86,98;
乙校:108,101,94,105,96,93,97,106.
(1)分别计算甲、乙两所学校去年人民满意度测评数据的平均数、中位数;
(2)分别计算甲、乙两所学校去年人民满意度测评数据的方差;
(3)根据以上数据你认为甲、乙哪所学校人民满意度比较好?
解:(1)甲学校人民满意度测评数据的平均数为
甲=×(96+112+97+108+100+103+86+98)=100,
中位数为=99,
乙学校人民满意度测评数据的平均数为
乙=×(108+101+94+105+96+93+97+106)=100,
中位数为=99.
(2)甲学校人民满意度测评数据的方差:
s=×[(96-100)2+(112-100)2+…+(98-100)2]=55.25,
乙学校人民满意度测评数据的方差:
s=×[(108-100)2+(101-100)2+…+(106-100)2]=29.5.
(3)由(1)(2)可知甲、乙两学校人民满意度测评数据的平均数相同,中位数相同,而乙学校人民满意度测评数据的方差小于甲学校的方差,故乙学校人民满意度比较好.
[B级 综合运用]
11.(多选)某综艺节目为比较甲、乙两名选手的各项能力(每项能力的指标值满分均为5分,分值高者为优),绘制如图所示的六维能力雷达图,图中点A表示甲的创造能力指标值为4,点B表示乙的空间能力指标值为3,则下列叙述正确的是( )
A.乙的记忆能力优于甲
B.乙的观察能力优于创造能力
C.甲的六大能力整体水平优于乙
D.甲的六大能力比乙较均衡
解析:选BCD 由六维能力雷达图,知乙的记忆能力指标值是4,甲的记忆能力指标值是5,故甲的记忆能力优于乙的记忆能力,故A错误;乙的创造能力指标值是3,观察能力指标值是4,故乙的观察能力优于创造能力,故B正确;甲的六大能力之和为25,乙的六大能力之和为24,所以甲的六大能力整体水平优于乙,故C正确;甲的六大能力指标值的方差为s=,乙的六大能力指标值的方差为s=,所以s<s,即甲的六大能力比乙较均衡,D正确.
12.若某同学连续3次考试的名次(3次考试均没有出现并列名次的情况)不低于第3名,则称该同学为班级的尖子生.根据甲、乙、丙、丁四位同学过去连续3次考试名次的数据,推断一定是尖子生的是( )
A.甲同学:平均数为2,众数为1
B.乙同学:平均数为2,方差小于1
C.丙同学:中位数为2,众数为2
D.丁同学:众数为2,方差大于1
解析:选B 甲同学:若平均数为2,众数为1,则有一次名次应为4,故排除A;乙同学:平均数为2,设乙同学3次考试的名次分别为x1,x2,x3,则方差s2=[(x1-2)2+(x2-2)2+(x3-2)2]<1,则(x1-2)2+(x2-2)2+(x3-2)2<3,所以x1,x2,x3均不大于3,符合题意;丙同学:中位数为2,众数为2,有可能是2,2,4,不符合题意;丁同学:众数为2,方差大于1,有可能是2,2,6,不符合题意.故选B.
13.某班有48名学生,在一次考试中统计出平均分为70分,方差为75,后来发现有2名同学的分数登记错了,甲实得80分,却记了50分,乙实得70分,却记了100分,更正后平均分和方差分别是________,________.
解析:因甲少记了30分,乙多记了30分,故平均分不变.设更正后的方差为s2,则由题意可得s2=[(x1-70)2+(x2-70)2+…+(80-70)2+(70-70)2+…+(x48-70)2],而更正前有75=[(x1-70)2+(x2-70)2+…+(50-70)2+(100-70)2+…+(x48-70)2],化简整理得s2=50.
答案:70 50
14.某学校统计教师职称及年龄,中级职称教师的人数为50,其平均年龄为38岁,方差是2,高级职称的教师中有3人58岁,5人40岁,2人38岁,求该校中级职称和高级职称教师年龄的平均数和方差.
解:由已知条件可知高级职称教师的平均年龄为
高==45(岁),
年龄的方差为s=[3×(58-45)2+5×(40-45)2+2×(38-45)2]=73,
所以该校中级职称和高级职称教师的平均年龄为
=×38+×45≈39.2(岁),
该校中级职称和高级职称教师的年龄的方差是
s2=[2+(38-39.2)2]+[73+(45-39.2)2]
=20.64.
[C级 拓展探究]
15.从某种产品中抽取100件,测量这些产品的一项质量指标值,由测量结果得如下频数分布表:
质量指标值分组 | [75,85) | [85,95) | [95,105) | [105,115) | [115,125] |
频数 | 6 | 26 | 38 | 22 | 8 |
(1)根据上表补全所示的频率分布直方图;
(2)估计这种产品质量指标值的平均数及方差(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(3)根据以上抽样调查数据,能否认为该企业生产的这种产品符合“质量指标值不低于95的产品至少要占全部产品的80%”的规定?
解:(1)补全后的频率分布直方图如图所示.
(2)质量指标值的样本平均数为80×0.06+90×0.26+100×0.38+110×0.22+120×0.08=100.
质量指标值的样本方差为s2=(-20)2×0.06+(-10)2×0.26+02×0.38+102×0.22+202×0.08=104.
所以这种产品质量指标值的平均数约为100,方差约为104.
(3)质量指标值不低于95的产品所占比例约为0.38+0.22+0.08=0.68.
由于该估计值小于0.8,故不能认为该企业生产的这种产品符合“质量指标值不低于95的产品至少要占全部产品的80%”的规定.
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