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    新人教A版高中数学必修第一册课时检测3集合间的基本关系含解析
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    人教A版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.2 集合间的基本关系课堂检测

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    这是一份人教A版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.2 集合间的基本关系课堂检测,共5页。

    1.下列四个集合中,是空集的是( )
    A.{x|x+3=3}
    B.{(x,y)|y2=-x2,x,y∈R}
    C.{x|x2≤0}
    D.{x|x2-x+1=0,x∈R}
    解析:选D ∵x2-x+1=0,Δ=1-4=-3<0,方程无解,∴{x|x2-x+1=0,x∈R}=∅,故选D.
    2.下列表示集合M={-1,0,1}和N={x|x2-x=0}的关系的Venn图正确的是( )
    解析:选B 由N={1,0},知NM,故选B.
    3.在“新冠肺炎”疫情期间,某社区男、女党员自发组成志愿者队伍,参与社区的防疫工作.若集合A={参与防疫工作的志愿者},集合B={参与防疫工作的男党员},集合C={参与防疫工作的女党员},则下列关系正确的是( )
    A.A⊆B B.B⊆C
    C.CAD.BA
    解析:选D 易知集合B,C是集合A的子集,且是真子集,而集合B,C之间没有包含关系,因此只有D选项正确.
    4.(多选)已知A⊆B,A⊆C,B={2,0,1,8},C={1,9,3,8},则集合A可以是( )
    A.{1,8} B.{2,3}
    C.{1} D.{2}
    解析:选AC ∵A⊆B,A⊆C,B={2,0,1,8},C={1,9,3,8},∴集合A中一定含有集合B,C的公共元素,结合选项可知A,C满足题意.
    5.已知∅{x|x2-x+a=0},则实数a的取值范围是( )
    A.a<eq \f(1,4) B.a≤eq \f(1,4)
    C.a≥eq \f(1,4) D.a>eq \f(1,4)
    解析:选B ∵∅{x|x2-x+a=0},∴关于x的一元二次方程x2-x+a=0有实数根,∴Δ=(-1)2-4a≥0,故a≤eq \f(1,4).
    6.设x,y∈R,A={(x,y)|y=x},B=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1((x,y)\b\lc\|(\a\vs4\al\c1(\f(y,x)=1)))),则A,B准确的关系是________.
    解析:因为B=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1((x,y)\b\lc\|(\a\vs4\al\c1(\f(y,x)=1))))={(x,y)|y=x,且x≠0},故BA.
    答案:BA
    7.设集合A={-1,1},集合B={x|ax=1,a∈R},则使得B⊆A的a的所有取值构成的集合是________.
    解析:∵B⊆A,∴①当B是∅时,可知a=0,符合题意;②当B={1}时,可得a=1,符合题意;③当B={-1}时,可得a=-1,符合题意.故满足条件的a的所有取值构成的集合是{-1,0,1}.
    答案:{-1,0,1}
    8.已知集合A={a,a-1},B={2,y},C={x|1<x-1<4}.
    (1)若A=B,则y的值为________;
    (2)若A⊆C,则a的取值范围为________.
    解析:(1)若a=2,则A={1,2},所以y=1.
    若a-1=2,则a=3,A={2,3},
    所以y=3,
    综上,y的值为1或3.
    (2)因为C={x|2<x<5},
    所以eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(2<a<5,,2<a-1<5.))所以3<a<5.
    答案:(1)1或3 (2)39.判断下列集合间的关系:
    (1)A={-1,1},B={x∈N|x2=1};
    (2)P={x|x=2n,n∈Z},Q={x|x=2(n-1),n∈Z};
    (3)A={x|x-3>2},B={x|2x-5≥0};
    (4)A={x|x=a2+1,a∈R},B={x|x=a2-4a+5,a∈R}.
    解:(1)用列举法表示集合B={1},故BA.
    (2)因为Q中n∈Z,所以n-1∈Z,Q与P都表示偶数集,所以P=Q.
    (3)因为A={x|x-3>2}={x|x>5},
    B={x|2x-5≥0}=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|(\a\vs4\al\c1(x≥\f(5,2))))),
    所以利用数轴判断A,B的关系.
    如图所示,AB.
    (4)因为A={x|x=a2+1,a∈R}={x|x≥1},
    B={x|x=a2-4a+5,a∈R}={x|x=(a-2)2+1,a∈R}={x|x≥1},所以A=B.
    10.设A={x|x2-8x+15=0},B={x|ax-1=0}.
    (1)若a=eq \f(1,5),试判断集合A与B的关系;
    (2)若B⊆A,求实数a组成的集合C.
    解:(1)A={x|x2-8x+15=0}={5,3},
    当a=eq \f(1,5)时,B={5},元素5是集合A={5,3}中的元素,集合A={5,3}中除元素5外,还有元素3,3不在集合B中,所以BA.
    (2)当a=0时,由题意得B=∅,
    又A={3,5},故B⊆A;
    当a≠0时,B=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(\f(1,a))),
    又A={3,5},B⊆A,此时eq \f(1,a)=3或5,
    则有a=eq \f(1,3)或a=eq \f(1,5).
    所以C=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(0,\f(1,3),\f(1,5))).
    [B级 综合运用]
    11.定义集合P-Q={x|x=p-q,p∈P,q∈Q},若集合P={4,5,6},Q={1,2,3},则集合P-Q的所有真子集的个数为( )
    A.32 B.31
    C.16 D.15
    解析:选B 由题中所给定义,可知P-Q={1,2,3,4,5},∴P-Q的所有真子集的个数为25-1=31.故选B.
    12.已知集合A={x,1},B={y,1,2,4},且A是B的真子集.若实数y在集合{0,1,2,3,4}中,则不同的集合{x,y}共有( )
    A.4个 B.5个
    C.6个 D.7个
    解析:选A 分析知x≠y.由A是B的真子集,得x=2或x=4.由y在集合{0,1,2,3,4}中及集合中元素的互异性,得y=0或y=3,故集合{x,y}的所有可能情况为{2,0},{2,3},{4,0},{4,3},共4个,故选A.
    13.已知集合A=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|(\a\vs4\al\c1(x=\f(1,9)(2k+1),k∈Z)))),B=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|(\a\vs4\al\c1(x=\f(4,9)k±\f(1,9),k∈Z)))),则集合A,B之间的关系为________.
    解析:A=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|(\a\vs4\al\c1(x=\f(1,9)(2k+1),k∈Z))))
    =eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(…,-\f(5,9),-\f(3,9),-\f(1,9),\f(1,9),\f(3,9),\f(5,9),…)),
    B=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|(\a\vs4\al\c1(x=\f(4,9)k±\f(1,9),k∈Z))))
    =eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(…,-\f(5,9),-\f(3,9),-\f(1,9),\f(1,9),\f(3,9),\f(5,9),…)),故A=B.
    答案:A=B
    14.已知集合M={x|-2≤x≤5},N={x|m-6≤x≤2m-1}.
    (1)若M=N,求实数m的取值范围;
    (2)若M⊆N,求实数m的取值范围.
    解:(1)若M=N,则eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(m-6=-2,,2m-1=5,))方程组无解,即不存在实数m使得M=N,
    所以实数m的取值范围为∅.
    (2)若M⊆N,则eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(2m-1≥m-6,,m-6≤-2,,2m-1≥5,))解得3≤m≤4,
    所以实数m的取值范围是{m|3≤m≤4}.
    [C级 拓展探究]
    15.已知集合A={x||x-a|=4},集合B={1,2,b}.
    (1)是否存在实数a,使得对于任意实数b都有A⊆B?若存在,求出相应的a值;若不存在,试说明理由;
    (2)若A⊆B成立,求出相应的实数对(a,b).
    解:(1)不存在.理由如下:
    若对任意的实数b都有A⊆B,
    则当且仅当1和2也是A中的元素时才有可能.
    因为A={a-4,a+4},所以eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a-4=1,,a+4=2))或eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a-4=2,,a+4=1,))这都不可能,所以这样的实数a不存在.
    (2)由(1)易知,当且仅当eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a-4=1,,a+4=b))或eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a-4=2,,a+4=b))或eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a-4=b,,a+4=1))或eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a-4=b,,a+4=2))时,A⊆B.
    解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a=5,,b=9))或eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a=6,,b=10))或eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a=-3,,b=-7))或eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a=-2,,b=-6.))
    所以所求的实数对为(5,9),(6,10),(-3,-7),(-2,-6).
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