
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高中第三章 函数概念与性质3.1 函数的概念及其表示达标测试
展开1.以下形式中,不能表示y是x的函数的是( )
A.
B.
C.y=x2
D.(x+y)(x-y)=0
解析:选D 根据函数的定义及表示方法可知,只有选项D中可化为y=x或y=-x,不满足函数的定义,故选D.
2.设函数f:R→R满足f(0)=1,且对任意x,y∈R,都有f(xy+1)=f(x)f(y)-f(y)-x+2,则f(2 021)=( )
A.0 B.1
C.2 021 D.2 022
解析:选D f(xy+1)=f(x)f(y)-f(y)-x+2,f(0)=1,
当x=0时,f(1)=f(0)f(y)-f(y)+2=2,
当y=0时,f(1)=f(x)f(0)-f(0)-x+2=2,
因此f(x)=x+1,
所以f(2 021)=2 022,故选D.
3.若一次函数的图象经过点A(1,6)和B(2,8),则该函数的图象还可能经过的点的坐标为( )
A.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),5)) B.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,4),4))
C.(-1,3) D.(-2,1)
解析:选A 设一次函数的解析式为y=kx+b(k≠0),由该函数的图象经过点A(1,6)和B(2,8),得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(k+b=6,,2k+b=8,))解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(k=2,,b=4,)),所以此函数的解析式为y=2x+4,只有A选项的坐标符合此函数的解析式.故选A.
4.德国数学家狄利克雷在1837年时提出:“如果对于x的每一个值,y总有一个完全确定的值与之对应,则y是x的函数”.这个定义较清楚地说明了函数的内涵:只要有一个法则,使得取值范围中的每一个值,都有一个确定的y与之对应,不管这个对应的法则是公式、图象、表格还是其他形式.已知函数f(x)由下表给出,则feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(10f\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))))的值为( )
A.0 B.1
C.2 D.3
解析:选D ∵eq \f(1,2)∈(-∞,1],
∴feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))=1,
则10feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))=10,
∴feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(10f\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))))=f(10).
又∵10∈[2,+∞),∴f(10)=3,故选D.
5.(多选)已知f(2x+1)=x2,则下列结论正确的是( )
A.f(-3)=4 B.f(x)=eq \f(x2-2x+1,4)
C.f(x)=x2 D.f(3)=9
解析:选AB f(2x+1)=x2,令t=2x+1,则x=eq \f(t-1,2),
所以f(t)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(t-1,2)))eq \s\up12(2)=eq \f(t2-2t+1,4),
则f(x)=eq \f(x2-2x+1,4),故B正确,C错误;
f(-3)=eq \f((-3)2-2×(-3)+1,4)=4,故A正确;
f(3)=eq \f(32-2×3+1,4)=1,故D错误.故选A、B.
6.已知函数f(2x+1)=3x+2,且f(a)=4,则a=________.
解析:因为f(2x+1)=eq \f(3,2)(2x+1)+eq \f(1,2),所以f(a)=eq \f(3,2)a+eq \f(1,2).又f(a)=4,所以eq \f(3,2)a+eq \f(1,2)=4,a=eq \f(7,3).
答案:eq \f(7,3)
7.设函数f(x)对x≠0的一切实数均有f(x)+2·feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2 022,x)))=3x,则f(2 022)等于________.
解析:分别令x=1和x=2 022得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(f(1)+2f(2 022)=3,, f(2 022)+2f(1)=6 066,))解得f(2 022)=-2 020.
答案:-2 020
8.某企业生产某种产品时的能耗y与所生产的产品件数x之间的关系式为y=ax+eq \f(b,x),其中,当x=2时,y=100;当x=7时,y=35,且此产品生产件数不超过20.则y关于x的解析式为________.
解析:由题意知eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(2a+\f(b,2)=100,,7a+\f(b,7)=35,))
即eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(4a+b=200,,49a+b=245,))解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a=1,,b=196,))
所以所求函数的解析式为y=x+eq \f(196,x)(0
(1)函数p=f(m)的定义域;
(2)函数p=f(m)的值域;
(3)p取何值时,只有唯一的m值与之对应.
解:(1)观察函数p=f(m)的图象,可以看出图象上所有点的横坐标的取值范围是-3≤m≤0或1≤m≤4,由图知定义域为[-3,0]∪[1,4].
(2)由图知值域为[-2,2].
(3)由图知:p∈(0,2]时,只有唯一的m值与之对应.
10.已知二次函数f(x)=ax2+bx+3(a≠0)的图象过点A(-3,0),对称轴为直线x=-1.
(1)求函数y=f(x)的解析式;
(2)若函数y=g(x)满足g(2x+1)=f(x),求函数y=g(x)的解析式.
解:(1)由题意得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(f(-3)=9a-3b+3=0,,-\f(b,2a)=-1,))
解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a=-1,,b=-2,))
∴f(x)=-x2-2x+3.
(2)g(2x+1)=f(x)=-x2-2x+3,
设2x+1=t,则x=eq \f(t-1,2),
∴g(t)=-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(t-1,2)))eq \s\up12(2)-2·eq \f(t-1,2)+3=-eq \f(t2,4)-eq \f(t,2)+eq \f(15,4),
∴g(x)=-eq \f(x2,4)-eq \f(x,2)+eq \f(15,4).
[B级 综合运用]
11.(2021·河北石家庄二中高一月考)若函数f(x-1)=2x-5,且f(2a-1)=6,则a等于( )
A.eq \f(11,4) B.eq \f(7,4)
C.eq \f(4,3) D.eq \f(7,3)
解析:选A 依题意得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x-1=2a-1,
2x-5=6,))解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x=\f(11,2),
a=\f(11,4).))故选A.
12.已知函数f(x)满足f(x)=2feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,x)))+3x,则f(x)的解析式为________________.
解析:由题意知函数f(x)满足f(x)=2feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,x)))+3x,即f(x)-2feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,x)))=3x,用eq \f(1,x)代换上式中的x,可得feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,x)))-2f(x)=eq \f(3,x),
联立方程得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(f(x)-2f\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,x)))=3x,,f\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,x)))-2f(x)=\f(3,x),))
解得f(x)=-x-eq \f(2,x)(x≠0).
答案:f(x)=-x-eq \f(2,x)(x≠0)
13.某航空公司规定,乘客所携带行李的重量(单位:kg)与其运费(单位:元)由如图的一次函数图象确定,那么这个一次函数的解析式y=________,乘客可免费携带行李的最大重量为________ kg.
解析:设一次函数解析式y=ax+b(a≠0),
代入点(30,330)与点(40,630),
得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(330=30a+b,,630=40a+b,))
解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a=30,,b=-570,))即y=30x-570,
若要免费,则y≤0,所以x≤19.
答案:30x-570 19
14.如图所示,有一块边长为a的正方形铁皮,将其四角各截去一个边长为x的小正方形,然后折成一个无盖的盒 子,写出此盒子的体积V以x为自变量的函数式,并指明这个函数的定义域.
解:由题意可知该盒子是一个长为(a-2x),宽为(a-2x),高为x的长方体,
所以此盒子的体积V=(a-2x)2·x=x(a-2x)2,
其中自变量x应满足eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a-2x>0,,x>0,))即0
[C级 拓展探究]
15.已知函数f(x)=x2-2x+2,利用函数图象解决下列问题:
(1)若x1
解:(1)f(x)=(x-1)2+1,作出函数f(x)的图象,如图所示:
由函数f(x)的图象,可知当x1
(2)由函数f(x)的图象,可知当f(x)的定义域是[1,b]时,其值域应为[f(1),f(b)].
又f(x)的值域是[1,b],且f(1)=1,
所以f(b)=b,即b2-2b+2=b,
解得b=1或b=2.
又b>1,所以b=2.
x
1
2
3
4
y
4
3
2
1
x
x≤1
1
f(x)
1
2
3
高中人教A版 (2019)第三章 函数概念与性质3.1 函数的概念及其表示课时训练: 这是一份高中人教A版 (2019)第三章 函数概念与性质3.1 函数的概念及其表示课时训练,共6页。
高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.3.2 圆的一般方程课后复习题: 这是一份高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.3.2 圆的一般方程课后复习题,共6页。
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