![苏教版七年级下册生物 10.4人体内的气体交换 课件第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/11/13040344/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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2020-2021学年第4单元 生物圈中的人第10章 人体内的物质运输和能量供给第四节 人体内的气体交换评课课件ppt
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这是一份2020-2021学年第4单元 生物圈中的人第10章 人体内的物质运输和能量供给第四节 人体内的气体交换评课课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了扩散作用,理一理,想一想,比一比等内容,欢迎下载使用。
呼吸过程中二氧化碳含量的变化
1.提出问题2.作出假设3.实验设计4.实验装置
人体呼吸时二氧化碳的体积分数有变化吗?
呼出气体比吸入气体中的二氧化碳的体积分数变大。
(1)将澄清的石灰水倒入两个烧杯,标号①、②。(2)用塑料管向①号烧杯的石灰水里吹气多次。(3)用注射器向②号烧杯的石灰水中充入空气多次。
呼出的气体使澄清的石灰水变浑浊;吸入的气体使澄清的石灰水无变化。
呼出的气体比吸入的气体中的二氧化碳的含量变大。
呼吸时氧气和二氧化碳的含量为什么发生变化?
这是人体内气体交换的结果
7.吸气和呼气气体体积分数的变化:
物质(包括气体)总是从高浓度向低浓度的地方扩散,直到平衡为止,这叫扩散作用。
妈妈在厨房里炒菜,在书房里的小朋友为什么能嗅到炒菜的香味?
1.肺泡里的气体交换:
肺泡O2浓度>肺毛细血管内O2浓度肺泡CO2浓度组织细胞内O2浓度体毛细血管CO2浓度
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