初中生物苏教版八年级下册第一节 传染病背景图课件ppt

这是一份初中生物苏教版八年级下册第一节 传染病背景图课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了想一想，疾病按传染性分，非传染病，传染病，什么是传染病，病原体，常见的传染病，传播病的类型，传染病的特征，传染性等内容，欢迎下载使用。
关 键 结合实例和概念认真分析、讨论。
学情分析 对于传染病，学生了解不多，但课前的调查对学习本节有一定的铺垫作用，应让学生做好。同时可以联系遗传病的知识作为比较。
教学时间 一
你身边的人曾经患过哪些疾病?
是指由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
它们是按什么来分类型的呢？
按病原体的寄生部位来分类
传染病的传播与什么有关？什么时候传染性最强？
预防传染病有哪些重要的措施？
与传染源、传播途径及易感人群有关。
控制传染源、切断传播途径和保护易感人群
定义：能够传播病原体的人或动物。
定义：离开传染源后到达健康人所经过的途径 （如空气、饮用水、食物、接触等）。
定义：对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群。
预防传染病流行的重要措施
预防传染病流行的重要措施
归纳:传染病的预防有那些重要措施？
控制传染源:控制源头，不允许流通，和消灭一些患病的生物,对人加以隔离等。
切断传播途径:讲就卫生,注意个人行为习惯等。
保护易感人群：积极预防，锻炼身体等。
1、 戴口罩、打扫卫生、不对面对话… … 使病原体失去落脚点
2、隔离病人、控制出入……使病原体失去去路
3、喝增强免疫的中药、打预防针… …使体弱人群及早得到保护
请你运用知识，指出下列各题采用的是哪种预防措施?
所有的传染病都是用同样的措施来应对么？
应采取不同的措施切断传播途径
预防消化道传染病传染的措施包括加强食品卫生管理、保护水源、消毒餐具，以及加强个人卫生等； 预防艾滋病传播的措施包括切断血液传播途径等。 ……
每年的12月1日是“国际艾滋病日”
艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV，俗称艾滋病病毒）引起的致死性传染病。
艾滋病患者和携带者的血液、精液、乳汁、泪液、尿液和唾液中
1）性传播2）血液传播3）母婴传播
如何遏制艾滋病在我国迅速蔓延的势头？
1）洁身自爱、严肃行为道德，2）不接受被污染的血液和血液制品的输入，3）不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。
1）洁身自爱2）不与他人共用牙刷和剃须刀3）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等4）注射器等医疗器械必须严格消毒5）需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测。
讨论：以下行为是否可以传染艾滋病，并分析为什么？
1 与爱滋病病人共同进餐2 静脉吸毒者共用一个针管3 在运动中撞到艾滋病患者4 与艾滋病患者拥抱 5 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械 6 触摸艾滋病患者摸过的门把手 7 输入含有HIV的血液 8 叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人 9 与艾滋病患者共用抽水马桶10 与艾滋病病人共用剃须刀
2003年春我国部分省市出现了急性呼吸系统综合症（SARS)的流行。你认为该病流行的原因是什么？
因为该病主要通过空气传播。 对于SARS的预防，主要是要做到注意个人卫生、勤洗手、勤洗脸，经常保持房间、教室通风。尽量不去人多的地方，坐公车戴口罩，锻炼身体、均衡饮食、保暖、避免感冒等等。
预防传染病的重要措施
控制传染源切断传播途径保护易感人群
一、将下列常见的传染病与其传播途径用线连起来
二、选择题
1．1988年上海曾流行甲型肝炎，后查明原因是食用了不清洁的毛蚶引起的。这种不清洁的毛蚶Han属于（）A传染源  B病原体C抗原  D易感者
2．流行性感冒的传播途径是（   ）A．水传播          B．饮食传播C．飞沫和空气传播  D．接触传播
3．为了防止艾滋病传入我国，我国政府决定停止进口一切外国血液制剂，这种预防措施是（   ）A．控制传染源     B．切断传播途径C．保护易感人群   D．保护传染源
4．细菌性痢疾属于（   ）A．呼吸道传染病 B．体表传染病C．血液传染病     D．消化道传染病
5．“处死患病动物”这项措施属于（）A控制传染源 B．保护易感人群C切断传播途径D加强营养、增强体质
6．预防接种的目的是（   ）A．控制传染源 B．保护易感人群C．切断传播途径D．加强营养、增强体质