苏科版七年级下册第2节 水中的藻类植物教课内容ppt课件

这是一份苏科版七年级下册第2节 水中的藻类植物教课内容ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了裙带菜，观察水绵等内容，欢迎下载使用。

藻类植物生活在什么环境中？
观察多种多样的藻类植物
单细胞藻类，生活在淡水中。
水绵可作某些鱼类的饵料。大量分布于池塘、沟渠、河流。
在紫菜细胞的叶绿体中，除了含有叶绿素外，还含有大量的藻红素和藻蓝素，所以紫菜呈现紫色。
在海带细胞的叶绿体中，除了含有叶绿素外，还含有大量的藻黄素，所以海带呈现褐色。
陆生藻类植物，因其色黑而细长，如人的头发而得名，可以食用。
1、从水池或水沟里捞取少许水绵，用手触摸一下，你有什么感觉？
2、这些水绵生活在什么环境中？你能说出水绵生活在这样环境中的可能理由吗？ 3、水绵的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同？
1、水绵生活在水中。 2、水绵没有专门的吸收水分和无机盐的根、起运输作用的茎以及进行光合作用的叶的分化。所以整个身体都要浸没在水中。
显微镜下看到的水绵细胞与绿色植物细胞相比有什么不同？
水绵（多细胞）
观察海带
1、海带是什么颜色的？能否进行光合作用？
2、海带可以分几部分？分别是什么？
3、海带是否有真正的根、茎、叶？为什么？
褐色，含叶绿素和藻黄素， 能进行光合作用。
叶状体、柄、固着器三部分。
结构简单，没有根、 茎、叶的分化。
细胞内含有叶绿素等色素， 能进行光合作用。
石花菜：提炼琼脂的主要原料
海藻可供食用，可食用的海藻约有70种。科学家还发现海藻中含有一些抗癌、抗菌和抗病毒的物质。在临床上，它们有消肿解痛、降血压、减肥、补血等作用。许多海藻是很好的氮肥和钾肥。我国沿海农民常去海里捞取海藻作为肥料。号称“海上草原”的海藻，用途虽然很大，但到目前为止，在总共约5000种海藻中，被广泛利用的只有60种左右。如果能进一步加以利用，人类将从海洋得到更多的财富。
    赤潮是水体中某些微小的浮游植物、原生动物或细菌，在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集，引起一定范围内一段时间中水体变色现象。
  通常水体颜色因赤潮生物的数量、种类而呈红、黄、绿和褐色等。
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