苏科版八年级下册第1节 人体的免疫防线教课ppt课件

这是一份苏科版八年级下册第1节 人体的免疫防线教课ppt课件，共49页。PPT课件主要包含了人体的免疫防线，关于流感疫情的报道，病原体，免疫系统等内容，欢迎下载使用。
人体的免疫防线
教学目标1、描述人体三道防线。说出人体的主要免疫器官。2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。3、尝试用类比的方法分析模拟探究实验的结果。4、通过模拟实验，体验人体的皮肤是一道保护屏障。
关于流感疫情的报道
湖北的流感疾病主要由甲型H1N1流感病毒引起的 , 3月可能出现“甲流”小高峰，武汉再次迎来绵绵阴雨天。在气温跌宕起伏的日子里，人最容易生病。记者走访武汉多家医院了解到，春节过后，由于温差大，江城各大医院都迎来了患者就诊高潮。其中，感冒发烧的儿童是主力军。（武汉晚报 2018-03-14 ）
能使人致病的部分细菌、病毒和一些低等动物等，被统称为 。
人体的 可以抵抗能引起疾病的微生物、异己物质等，对防御疾病、维护健康具有十分重要的作用。
模拟探究皮肤是一道保护屏障
皮肤能像苹果皮一样阻挡病菌的侵害吗？
皮肤 像苹果皮一样阻挡病菌的侵害。
1号苹果：果皮完好，不与苹果的腐烂物接触
2号苹果：果皮完好，涂上苹果的腐烂物
3号苹果：划破果皮多处，并将苹果的腐烂物涂在伤口处
4号苹果：划破果皮多处
4号苹果：并将苹果的腐烂物涂在伤口处
4号苹果：再用75%的医用酒精涂抹所有伤口
把苹果放到温暖、黑暗的地方
三天后的实验现象，学生观察1
腐烂，但程度不如3号苹果
苹果皮能阻挡病菌的侵害
讨论：这四个苹果能分别组成哪几个实验，结论是什么？
皮肤完好，可能有少量病原体
皮肤完好，但附有大量病原体
皮肤破损，与病原体接触
皮肤受伤，与病原体接触，但用75％的医用酒精涂抹过伤口
分析人体抵御病原体侵害的第一道防线
皮肤为什么能成为抵御病原体入侵的第一道防线？
　　除了皮肤，还有哪些结构属于第一道防线，抵御外界病原体的入侵？ 请同学们仔细阅读课本47页的内容。完成导学练的第（三）2题。
除了皮肤，还有哪些结构属于人体的第一道防线？
分泌杀菌物质，杀死病原体
分析人体抵御病原体侵害的第二道防线
　　夏天就要到了，同学们穿得都比较少，在一些活动中难免会不小心摔破或者碰破一些地方，如果我们不注意清洁皮肤消毒伤口，则很容易使伤口发炎、化脓。
　　病原体在什么情况下能够侵入人体内？　有什么物质和细胞能吞噬和消灭这些入侵人体的病原体？请阅读47页的文字和插图。完成第（四）题。
分析人体抵御病原体侵害的第一、二道防线
　　当水痘病流行时，已经出过水痘的人会安然无恙，而没有出过水痘的人往往会患病。
分析人体抵御病原体侵害的第三道防线
　　看图说话：先自主学习课本48-49页内容，与小组同学讨论人体是如何抵御水痘病毒的。并完成第（五）题。
骨髓、胸腺、脾、扁桃体、淋巴结等
（2）人体内　　　　　产生的，抵抗某种特定病原体的特殊　　　　，叫做抗体。
（3）引起人体产生抗体的物质（如　　　、　　　等异物），叫做　　　。
人体抵御病原体侵害的防线
体液中的杀菌物质和吞噬细胞
可能是因为流感抗体失效，也有可能是第一次患上的流感病毒和第二次入侵的流感病毒不一样，因此原来产生的抗体对第二次流感病毒无效。
非特异性免疫（即第一、二道防线）有效地阻挡、吞噬、杀死了流感病毒，因此没有患流感。
患流感痊愈后不久又得了流感。
人体的特异性免疫（即第三道防线）产生抗体杀死了流感病毒，并且抗体在人体内保存下来，因此下次再有同样的流感病毒入侵时，流感抗体就能将其快速杀死。这样就不会再患流感了。
今年患流感痊愈后再也没得。
1、能刺激人体产生抗体的物质，叫做（ ）A.病原体 B.病毒 C.抗原 D.病菌
2、下列选项中属于第一道防线的是 （ ） A.皮肤 B.免疫器官和免疫细胞C.体液中的杀菌物质D.体液中的吞噬细胞
3、下列选项中不属于免疫器官的是（ ） A.脾 B.骨髓 C.淋巴结 D.肾脏
4、下列现象中不属于非特异性免疫的是（ ）A.婴儿出生后的半年内不会患天花病B.体液中的吞噬细胞将侵入人体内的病原体吞噬C.泪液及唾液中都含有溶菌酶，它们都具有杀菌作用D.呼吸道黏膜上的纤毛具有清除异物的作用