物理八年级下册重力 力的示意图课文内容ppt课件

这是一份物理八年级下册重力 力的示意图课文内容ppt课件，共42页。PPT课件主要包含了竖直向下，用悬挂法寻找重心，不规则物体的重心，F98N等内容，欢迎下载使用。
重力的施力物体是 受力物体是 。 物理学中把物体所受重力大小简称物重。
重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。 常用符号G表示，单位：牛顿（N） 地球附近的一切物体都受到重力作用。
体育课上老师：小明，你多重小明：报告老师，我120斤
物体所受重力的大小可以用弹簧测力计来测量。
◆用弹簧测力计测出不同数目钩码的重力，如右 图所示。
活动8.3 探究物体所受重力的大小与质量的关系
物体所受重力的大小与质量的关系
公式：G=mgg：表示物体所受重力的大小与质量之比，约等于9.8N/kg,在不要求精确的情况下，可取g=10N/kg.
你知道9.8N/kg的物理意义吗？
g的物理意义： 质量为1千克的物体受到的重力为9.8牛.
1.已知m求G:一个静止在水平面上的物体，其质量为30Kg ，受到重力的大小是多少？
2.已知G求m若两个鸡蛋重力为1N，则每个鸡蛋质量约为多少g?（ g=10N/kg ）
3、如图所示，在桥头上看到如图所示的限载标志牌（t表示吨），它表示什么意思?求这座桥允许通过的最重的车是多少牛？
解：标志牌的含义：表示这座桥允许通过的车的最大质量为30吨
m=30t=30000kg g=9.8N/kg 所以 G＝mg =30000kg×9.8N/kg = 2.94×105N
答：这座桥允许通过的车的重力的大小为2.94 ×105N
4、现有一个物体的质量为1.5Kg，在地球上所受到的重力为多少N？能否用量程为10N的弹簧测力计来测量？
解： m=1.5kg g=9.8N/kg G＝mg =1.5kg×9.8N/kg = 14.7N
5、现有一重为39.2N的物体。问能否用一最大称量为500g的天平来称其质量？
分析：求出物体的质量m，然后与天平的最大称量500g比较
解：由m=G/g =39.2N/9.8N/kg =4kg=
答:所以，这个物体不能放在最大称量为500g 的天平上称。
1千克物体在不同地点的重力
质量不随位置改变而改变
活动 8.4 判断重力的方向
建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来确定竖直方向，以此检查所砌的墙壁是否竖直
思考：上述几个图中，重垂线是利用了 原理。
重力的方向总是竖直向下
想一想：生活在南半球的阿根廷人受到的重力又是指向什么方向呢？
质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上．
质量均匀、外形规则的光盘的重心在它的圆心上．
重力的作用点 重心
注意：重心可以不在物体上
1．物体所受重力大小跟它的质量成 比。公式G＝mg中g表示物体受到重力与 之比，约等于 N／kg。在要求不精确的情况下，可取g＝10 N／kg。
2．重垂线是根据_________ _____的原理制成的，瓦工常用它来检查墙壁________ ______， 木工常用它来检查工作台_________ _____。
3、一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计示数为29.4 N，若改用天平测该物体的质量，其示数应为_______kg．若把它带到月球上，用天平称它的示数为 kg，用弹簧测力计称它的示数与地球相比将______ (选填"不变"、"变大"或"变小")。
4、一座限重为4.9×10N的桥，一辆自身质量为1.1t的卡车要能安全过桥，所能装载的货物不能超过___________ kg
5．下列关于重力的说法，正确的是：( ) A．地球对物体的吸引力就是物体的重力 B．在空中向上运动的物体不受重力作用 C．重力的方向总是垂直向下的 D．抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用的缘故
6、下列关于重力的说法中正确的是 ( ) A. 在斜面上向下滚动的物体所受的重力方向是沿斜面向下的 B. 投出的篮球上升过程中不受重力，下落过程中才受重力作用 C. 物体的重心一定是在物体上 D. 地面附近的物体在失去支持时，要向地面降落，这是由于物体
阿迪力师徒手中都拿着一根长杆的作用是
力的三要素：力的示意图：
用一根带箭头的线段表示力的三要素，线段的起点表示力的作用点，线段的末端箭头表示力的方向，用线段的长短不同来表示力的大小。表示方法：箭头旁边标出力的名称和力的大小。
力的大小、方向和作用点。
用力的示意图表示10Kg的物体在水平地面上受到的重力示意图。（ g = 9.8 N/Kg）
例：质量为1kg的足球在空中飞行时，画出它所受到的力的示意图（空气阻力不计）
画出下列各物体所受重力的示意图。
例： 一个静止在水平面上的物体，其质量为30Kg，受到大小为100N，与水平地面成30°角斜向上的拉力，画出物体所受拉力的示意图。
=30kg×9.8N/kg
思考：下列现象说明了什么？
物体由于被举高而具有的能量
这幅漫画告诉我们什么道理呢？
了解重力势能在生活中的一些应用实例
玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的 奥妙是（ ） 　
A、重力太小，可以忽略 B、重心较低，不易倾倒C、重力的方向总是竖直向下的 D、里面有自动升降的装置　
现用不同的力去推薄钢片，使其发生图中所示的形变，如果F1=F3=F4＞F2，那么：（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____和图____（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图____和图____（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图____和图____
3.试一试，按如图所示的三种方法关门，哪一种方法最省力？哪一种方法不能将门关上？想一想，这是为什么？这说明力的作用效果与什么有关？.
作用于B点最省力，作用于A点不能将门关上.这说明，力的作用效果与力的方向和作用点有关.
例、下列关于重力的叙述正确的是 （ ） A.重力就是地球对物体的吸引力 B.重力的方向总是垂直与物体表面向下 C.重力的大小可以直接用天平来测量 D.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的 E.只有跟地面接触的物体才受到重力的作用 F.只有竖直悬挂着的物体才受到重力 G.在空中飞行脱离地面的物体将还受重力 H.受到重力的物体都具有重力势能 I.漂浮在水中的物体将不受重力 J.在太空中无法用弹簧测力计测重力 K.在太空中无法用天平测质量
例、如果没有重力，下列说法中不正确的是（ ） A.河水不再流动，再也看不见大瀑布 B.人一跳起来就离开地面，再也回不来 C.物体将失去质量 D.杯里的水将倒不进口里
例、下列物体的质量和重力估计正确的是( ) A.一个中学生的体重大约是50kg B.一个苹果的质量大约是0.15N C.一只母鸡的重力大约是30N D.一个鸡蛋的质量大约是0.5kg
例、一个物体被竖直向上抛出去，则 ( ) A．物体上升过程中，速度变小，重力也变小 B．物体下落过程中，重力先变大后变小 C．物体上升和下落过程中，重力不变 D．物体上升到最高点时重力为零
例、某同学在用已校零的弹簧测力计测量 一物体的重力时，误将弹簧测力计倒 置，物体挂在了拉环上。当物体静止 时，弹簧秤的示数如图所示，则该物 体的重力 （ ） A．一定等于11N B．一定等于9N C．一定小于9N D．一定大于11N
例、一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时， 弹簧测力计示数为29.4 N，若改用天平测该 物体的质量，其示数应为 kg．若把它 带到月球上，用天平称它的示数为 kg， 用弹簧测力计称它的示数与地球相比将 (选填“不变”“变大”或“变小”)
例、甲、乙两物体的质量之比为5:2，若甲物体的 质量是20 kg，则乙物体的重力大小是 ； 甲、乙两物体的重力之比为 ．
假如没有重力，我们的生活将会怎样？
假如没有重力，生活将怎样？