2022年广西钦州市中考一模语文试题

这是一份2022年广西钦州市中考一模语文试题，文件包含九年级语文参考答案0426docx、语文pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共8页， 欢迎下载使用。

一、积累﹒传家书文化（共32分）
1．C
2．（1）琐 （2）yì （2分，每小题1分）
3．如：鸿雁传书 代代相传 包罗万象 舍生取义 挥洒自如 历尽沧桑 韬光养晦 熠熠生辉 （3分，写出三个即可得满分）
4．上联：世间唯有读书好（1分）下联：天下无如吃饭难（1分）
5．①乡书何处达 归雁洛阳边 ②马上相逢无纸笔 凭君传语报平安
③何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 ④了却君王天下事 赢得生前身后名
⑤望峰息心 经纶世务者 （每句1分，共10分）
6．C （C项：成分残缺，应在句末加上“的血缘文化”）
7．（1）【任务一：读家书】《傅雷家书》波兰文明礼仪 习惯养成（每空1分，共4分）
（2）【任务二：回家书】要求：注意格式和人称，根据来信内容回复，情感真挚。（书信的格式和人称1分，内容2分，共3分）
8．示例一：新型家书是传统家书的创新。新型家书改变了家书的传递方式，不改变家书的内容；新型家书与传统家书的文化内涵是一脉相承的。因此，我们要在传统家书的基础上写好新型家书。（观点1分，理由2分，结论1分。）
示例二：传统家书需要传承。传统家书通过手写方式能更充分地表达感情，让家人有见字如面的感觉；传统家书是家文化的重要载体，承载着社会记忆和人文精神。我们应该多写传统家书。（观点1分，理由2分，结论1分。）
示例三：新型家书是时代发展的产物。新型家书方便快捷，能满足新时代人们的生活需求；它的表达方式丰富多样，更利于人们传情寄意。因此，我们要顺应时代发展，让家书文化不断延续。（观点1分，理由2分，结论1分。）
二、精读﹒品家书内涵（共38分）
9．A（这首诗围绕“望”字展开，通过描写战乱后长安城破败荒芜的景象，表达了诗人忧国伤时，念家悲己的感情。）
10．示例一：两者都运用了夸张的修辞手法，（1分）用“万金”“千金”来形容家书的难得与珍贵，表达了作者对远方亲人的思念之情。（1分）
示例二：两者都用了“抵”字，（1分）强调了家书的难得与珍贵，写出了作者对家书的期盼以及对远方亲人的思念。（1分）
11．京师子弟之坏/未有不由于“奢”“傲”二字者/尔与诸弟戒之（2分）
12．①消失、消逝；②本来；③连词，表示后者是前者的目的；④代词，他们（每空1分，共4分）
13．B（曾国藩不是以他人为例，而是以自己为例劝诫弟弟。）
14．（1）不能淡泊自守就无法明确志向，不能宁静专一就无法达到远大目标。（2分）
（2）前些年我之所以虚度了光阴，浪费了很多大好机会，也都是焦躁的原因。（2分）
15．示例：如材料二所说，并不是“锦衣玉食”才是奢，如果“皮袍呢褂”随处都是，“车马仆从”成为习惯，这样就靠近奢而远离俭了。（1分）所以要做到“俭以养德”，必须从日常小事中培养俭的习惯，（1分）在衣、食、行等生活方面时时注意节俭，不盲目攀比，不过度消费。（1分）
附《曾国藩家书》译文：
【材料一】我本来就怕弟弟心中过于焦虑。如果焦躁不安，就会心绪不宁，办事也会纷乱无序，不够妥当。前些年我之所以虚度了光阴，浪费了很多大好机会，也都是焦躁的原因。无论发生了多大的变故，一定还是要平心静气、稳妥地办事。
【材料二】世家子弟，最容易犯奢侈、骄傲的毛病，并不是说锦衣玉食才算是奢侈，只要皮袍呢褂多得俯拾皆是，车马仆人习以为常，这样就一天天接近奢侈了；见到乡下人就讥笑他们粗俗鄙陋，见到雇工就颐指气使，不可一世，这样就一天天习惯于骄傲了。京城子弟道德败坏，没有一个不是因为奢、傲二字所引起的，你和各位兄弟一定要引以为戒。再三叮嘱，再三叮嘱。
16．B（由文中第②段“文字书信以其内容的丰富性、传递的便捷性、保存的可靠性，成为人类文明的珍贵遗产”可知，文字家书才具有这样的特点，早期的家书并不完全具有这样的特点。）
17．D（应是采用“总——分”的结构。）
18．家书的内容包含：①家人亲友之间问候平安；②告诫劝勉子弟如何修身做人；③反映社会风习与朋友亲情；④应酬交游唱和；⑤表露心迹和记载史事。（写出其中三点即可得满分）
19．D（愤慨，指愤恨、气愤不平。他多年没收到家人回信，心中有的是难过和不满。对家人，用“愤慨”一词言之过重。）
20．（1）运用细节描写，细腻描绘了尹家人收到家书时的动作、语言和神态，（1分）形象地表现出一家人尚未拆信时的激动和兴奋，表达了家人之间互相牵挂和惦念的真情。（1分）
（2）两个“小心”极富表现力，生动形象地写出了程先生吹干墨迹、折叠信纸时谨慎和珍视的情态，（1分）表现出普通老百姓对革命的支持。（1分）
21．①个人的角度：从“二弟，你离家一年多了，家里不用惦记，娘的身体挺好的”“俺等着你回来！”等语句看出，家书能传递信息，满足家人与亲友的感情需求。（2分）
②国家的角度：从“三弟终于平静了下来，道，二哥，你现在可出名了，都知道尹大刀的名号，俺也想跟着你打鬼子”看出，家书能记录国家某个时期的历史事件，见证国家的发展变化。（2分）
③社会的角度：从“二哥，俺想让你带俺上山，去套狍子打兔子，俺想你回来下河，去捞虾米网白鱼”“娘给你做你稀罕吃的，肥猪肉炖宽粉条子，给你蒸大白面馍馍……”等语句看出，家书能反映出当地的社会风习，也展示当时人们真实的社会生活。（2分）
（意对即可）
三、写作﹒叙家书故事（50分）
22．评分参考
等次
内容立意（20分）
语言表达（20分）
思路结构（10分）
一类
（50~46分）
切合题意
中心突出
内容充实
立意正确、深刻
感情真挚
行文流畅、简洁
语言准确、生动
表达方式、表现手法多样
符合文体要求
结构严谨
层次清晰
构思新颖、巧妙
分项得分
20~19分
20~19分
10~9分
二类
（45~41分）
切合题意
中心明确
内容充实
立意正确
感情真实
文从字顺
语言比较生动
能运用多种表达方式
符合文体要求
结构紧凑
层次清楚
构思新颖
分项得分
18~17分
18~17分
9~8分
三类
（40~35分）
符合题意
中心较明确
内容较充实
语言通顺
表达尚好
符合文体要求
结构完整
层次比较清楚
分项得分
16~15分
16~15分
7~6分
四类
（34~30分）
基本符合题意
中心基本明确
内容尚充实
语言基本通顺
有少量语病
基本符合文体要求
结构尚完整
层次尚清楚
分项得分
14~13分
14~13分
5~4分
五类
（29~20分）
偏离题意
中心不明确
语句不通顺
语病比较多
不符合文体要求
结构层次混乱
分项得分
12~10分
12~10分
3~2分
六类
（19~0分）
严重偏离题意
文理不通
不符合文体要求
结构不完整 层次混乱
分项得分
9~0分
9~0分
1~0分