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五年级下册七 解决问题的策略集体备课课件ppt
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把算式和图形联系起来想一想,原来的算式可以怎样转化?
回顾解决问题的过程,你有什么体会?
数缺形时少直觉,形少数时难入微。数形结合百般好,隔离分家万事休。
1.下图是一个装满了铅笔的铅笔架。你能联系梯形面积公式,计算出铅笔的支数吗?
6+7+8+9+10+11+12+13+14+15
就是求10个连续自然数的和,怎样计算比较简便?
= (6+15)×10÷2= 21×10÷2= 105(支)
1+3+5+7+9+11+13+15+17+19
=(1+19)×10÷2
1+3+5+7+9+11
=16=( )×( )
4 4
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11
有形状的数---正三角形数
有形状的数---正方形数
有形状的数---正五边形数
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