八年级上册生于忧患，死于安乐教课课件ppt

这是一份八年级上册生于忧患，死于安乐教课课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了读准字音读出节奏，读出积累疏通大意，快速背诵法，抓层次抓句式抓关键词，根据提示背诵，延伸作业等内容，欢迎下载使用。
舜/发于/畎亩之中，傅说/举于/版筑之间，胶鬲/举于/鱼盐之中，管夷吾/举于/士，孙叔敖/举于/海，百里奚/举于/市。 故/天将降/大任于/是人也，必先/苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以/动心忍性，曾益/其所不能。 人恒过， 然后/能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入/则无/法家拂士，出/则无/敌国外患者，国恒亡。 然后/知生于忧患/而死于安乐也。
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过， 然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患而死于安乐也。
舜… …傅说… …胶鬲… …管夷吾… …孙叔敖… …百里奚… …
读出自己 感悟理解
1、读文章写感悟（举出生于忧患或死于安乐的例子）
曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》。
爱迪生小时一边卖报一边作化学试验。有一次，不慎在火车上引起了火，被车长打聋了一只耳朵。由于他的刻苦努力，终于成为举世闻名的发明家。
司马迁受宫刑而作《史记》
明末农民起义领袖李自成带领起义军打进北京城，志得意满，终致失败。 有人做过一个实验，将一只青蛙丢进沸水中，青蛙奋力一跳出来了。将青蛙放入温和的开水中，青蛙乐于呆在其中，温度不断升高，青蛙慢慢适应，最后竟被煮死了。
语言犀利 气势磅礴
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫也。鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
2、文章用了哪些修辞手法 ，有什么作用？
辩题：环境与成才正方——逆境对成才更有利 反方——顺境对成才更有利
生于忧患 死于安乐