语文人教部编版第六单元写作 表达要得体教课课件ppt

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感受生活，感悟人生 ——写作指导训练西营子乡初级中学李雪娇
分享感悟：暑假，为了打发时间和孩子种了一盆仙人掌，废弃的酱盒做花盆，花土是在楼下的桃树底下挖的。没有任何的刻意行为，所以这盆花我最不待见，把它放到了厨房的一个角落。国庆假期外出几天，每盆花都浇了水，这盆“黄豆酱”也沾了光。度假回来的第二天早上，去厨房洗碗时，无意间发现了仙人掌吹起了小喇叭，在满盆绿色的映衬下显得那么鲜艳，那么惹人，娇艳欲滴，玲珑精致……我愣住了，这不是几天前我懒得拔掉的那株不知名的植物吗？当时想借着仙人掌喜旱的特点旱死这株无名物。没想到，我的无意之举让两株植物得以重生，而且长势茂盛。花如此，人呢？作为教育工作者，我的无意之举，无心之言都可能会影响我的学生们。在今后的教学生涯中，我要探索人生的真谛，探索人生的价值，探索人生的意义。做好叶的事业，静待花开！
温馨提示：处处留心皆学问时时练笔即文章
希望同学们：留心美好生活，成就精彩人生