2022年广东省深圳市中考化学模拟卷（9）(word版含答案)

这是一份2022年广东省深圳市中考化学模拟卷（9）(word版含答案)，共10页。试卷主要包含了单项选择 I，单项选择 II，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择 I：（本大题共 8 小题，每小题 1.5 分，共 12 分。在每小题列出的 四个选项中，只有一项符合题意。）
1．下列有关说法： ①CO、CO2、SO2、NO2和O3是污染空气的气体成分。②水占地球表面积3/4，因而水资源取之不尽，用之不竭。③煤、石油、天然气和乙醇汽油都是不可再生资源。④水、蛋白质、糖类等是人体六大营养素之一。⑤在田里焚烧秸秆既浪费了资源，也造成了空气污染，是不可取的。⑥木材是造纸的主要原料之一，节约纸张有利于保护森林。⑦铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线。正确的组合是（ ）
A. ①②③④ B. ④⑤⑥⑦ C. ①④⑤⑦ D. ②③⑤⑦
2. 对下列事实的解释正确的是（ ）
3.右图是硫元素的部分信息及硫原子的结构示意图。关于硫元素的有关说法不正确的是
16 S
硫
32．0
A．硫化钠的相对原子质量为55
B．一个硫酸分子由7个原子构成
C．二氧化硫中硫元素的质量分数为50%
D．硫原子核外共有16个电子，最外层有6个电子
4．近日，清华学子不畏网络舆论的压力，捍卫了“PX”低毒的科学真相。PX：无色透明液体，具有芳香气味，能与乙醇等有机溶剂混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。右图是“PX”的结构模型，下列有关“PX”的说法不正确的是
A、“PX”属于有机化合物
B、“PX”可燃，具有芳香气味，低毒都属于它的化学性质
C、“PX”中C、H两种元素的质量比为48：5
D、“PX”的化学式为C8H10
5．如图所示的装置是化学实验中常用的装置，有关此装置的说 法正确的是（ ）
A、可用于实验室制取CO2、H2等气体
B、气体导出过程中容器内外气压相等
C、长颈漏斗和锥形瓶组成了连通器
D、长颈漏斗伸到液面以下，主要原因是防止添加液体时液体飞溅
6．甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁．结合微观示意图分析，下列结论正确的是（ ）
A．丙的相对分子质量为24
B．生成的丙和丁的分子个数比为2：1
C．反应前后分子总数不变
D．发生反应的甲和乙的质量比为22：3
7．如图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是（ ）
A．B．C．D．
8．有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应；如果把Y和Z分别放入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，Z不反应．根据以上实验事实判断，X、Y、Z三种金属的活动性由强至弱的顺序正确的是（ ）
A．X Y Z
B．X Z Y
C．Y Z X
D．Z Y X
二、单项选择 II：（本大题共 4 小题，每小题 2 分，共 8 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意。）
9．除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂及操作方法均正确的是（ ）
10．根据如图溶解度曲线，判断下列说法正确的是（ ）
A．t1℃时，在甲的饱和溶液中加入甲，溶液的质量增大
B．t2℃时，甲、乙两溶液的质量分数一定相等
C．t3℃时，将等质量的甲、乙的饱和溶液都蒸发掉10g水，甲析出的晶体质量大
D．把t1℃时甲、乙的饱和溶液升温至t3℃时，两溶液的质量分数都会增大
11．下列图像不能正确反映其对应操作的是（ ）
12．下列有关说法正确的是（ ）
A．实现COCO2的相互转化，都只有一种途径
B．Al可以实现单质氧化物碱
C．实现C CO的转化，都利用了碳的可燃性
D．实现H2OO2相互转化，化学反应的基本类型不同
第二部分：非选择题
三、非选择题：（本大题包括 4 小题，共 30 分）
13．请根据下列装置回答问题：
A B C D E
（1）写出①、②的仪器名称：① ；② 。
（2）实验室制取氢气的化学方程式为 ，要收集到较纯净的氢气，应选用的装置是 。
（3）用高锰酸钾制取O2时，装置A还需做的一点改动是 ；
当用装置D收集满O2并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是 。
（4）实验室常用A、E实验装置制备甲烷，推测其反应物是_________。
①CO和H2 ②Al4C3固体和水 ③CH3COONa固体和碱石灰
14．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式 ．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？
【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是 ．
【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有 ．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出【实验探究】（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：（1）实验操作中的错误是 ．
（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是 ．
15．通过海水晾晒可得粗盐。粗盐除含有NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质。为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如下图所示。
[提示：MgCl2＋2NaOHMg(OH)2↓＋2NaCl；CaCl2＋Na2CO3CaCO3↓＋2NaCl]
根据以上信息回答：
在完成操作Ⅰ之前，必须加入的X物质是________。
操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是_________；操作中玻璃棒的作用是____________；该操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是______（选填字母序号）。
在蒸发操作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，可采取 等措施（选填字母序号）。
A．玻璃棒不断搅拌 B．来回移动酒精灯加热 C．来回移动蒸发皿加热
在实验过程中加入过量的Na2CO3溶液，其实验目的是________。
判断加入的盐酸“适量”的方法是_____________________________。
实验所得精盐的质量大于粗盐中NaCl的质量，原因是___________。
16.硬水的长期使用不仅会给我们的身体带来危害，也会对我们的生活造成影响。化学兴趣小组的同学对家里水壶底部的水垢产生兴趣，想测定其成分（由碳酸钙和氢氧化镁组成）的含量。同学们取水垢样品15.8g，研碎后放入烧杯中，并不断滴加7.3%稀盐酸，产生气体如图所示，请回答：
（1）实验室用______检验硬水和软水；生活中常用______方法降低水的硬度。
（2）请计算出水垢中碳酸钙的质量分数；（写出计算过程，结果保留小数点后1位）
（3）通过计算图中消耗盐酸的质量a=______；
（4）若在滴入盐酸为cg时，所得溶液中的溶质为______
参考答案与试题解析
1．B
2．D
3．A
4．B
5．A
6．D
7．B
8．A
9．D
10．C
11．C
12．D
13．（1）长颈漏斗， 水槽
（2）Zn + H2SO4 == ZnSO4 +H2↑， D
（3）试管口塞一团棉花；先把导管移出水面，再熄灭酒精灯
（4）③
14. H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O； 猜想四或四； NaOH或氢氧化钠；
有气泡产生； pH试纸直接浸入溶液中；
BaCl2与Na2SO4反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在（其他合理答案均可）
15.（1）水 （2）过滤 引流 D （3）ABC （4）除尽溶液中的钙离子
（5）滴加盐酸至无气泡放出为止 （6）在粗盐提纯的过程中有NaCl生成
16.（1）肥皂水 煮沸
（2）63.3%
（3）100g
（4）氯化镁 氯化钙 氯化氢选项
亊 实
解 释
A
4毫升水和4毫升酒精混合后体积小于8毫升
分子不断运动
B
NaOH溶液、Ca(OH)2溶液均显碱性
溶液中都含有金属离子
C
CO和CO2的化学性质不同
物质组成元素不同
D
装空气的注射器比装水的注射器容易压缩
气体分子间间隔大于液体分子间间隔
选项
物质（括号内为杂质）
选用试剂
操作方法
A
CO2（CO）
过量O2
点燃
B
CaO（CaCO3）
足量蒸馏水
过滤、蒸发
C
NaCl溶液（MgSO4溶液）
适量BaCl2溶液
过滤
D
FeCl2溶液（CuCl2溶液）
足量铁粉
过滤
A
B
C
D
在一定量的AgNO3溶液中逐滴加入NaCl溶液
等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸(足量)反应
向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸
等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应
实验方案
测溶液pH
滴加Na2CO3溶液
滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象
试纸变色，对比比色卡，pH＜7

产生白色沉淀
实验结论
溶液中有H2SO4
溶液中有H2SO4
溶液中有H2SO4