苏教版六年级下册七 总复习3. 统计与可能性课前预习课件ppt

这是一份苏教版六年级下册七 总复习3. 统计与可能性课前预习课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了提出问题，实验操作一，实验操作注意点，及时记录，实验操作二，巩固提高，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
要知道一棵大树的高度，可以怎样做？与小组内同学交流一下。
在阳光下，把几根同样长的竹竿直立在平坦的地面上，同时量出每根竹竿的影长。
2.卷尺要拉直。
1.竹竿要竖直。
3.同时测量，听口令读数。
比较每根竹竿长和影长，你发现了什么？
在同一时间、同一地点，同样高度物体的影长都是相等的。
把几根长度不同的竹竿直立在地面上，同时量出每根竹竿的影长。
1.按要求填表。 2.计算竹竿与影长的比值。（得数保留两位小数） 3.讨论：根据每次求得的比值，你有什么发现？
在同一时间、同一地点，物体的高度和影长成正比例。
你能应用上面发现的规律，通过测量和计算求出旗杆的高度吗？说说你的想法。
在阳光下，同时量出一根竹竿和旗杆的影长，再量出竹竿的高度，并把结果填在下表里。
根据表中的数据，可以怎样推算旗杆的高度？与同学交流你的想法。
1.小明在操场上插几根长短不同的竹竿，在同一时间里测量竹竿长和相应的影长，情况如下表。
这时，小明身边的小红测量出了教学楼的影长是6米，请推算出教学楼的实际高度是多少米？
2.王强同学测得大树的影长为21米，同时测得一旁直立的1.5米的竹竿影长为2.25米，你能算出大树的实际高度吗？
通过这节课学习，你有什么收获呢？
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