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    广东省北京师范大学珠海分校附属外国语学校2021-2022学年八年级下学期期中考试物理试题(含答案)

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    这是一份广东省北京师范大学珠海分校附属外国语学校2021-2022学年八年级下学期期中考试物理试题(含答案),共5页。试卷主要包含了单项选择题,填空题,作图题,实验题,计算题,综合能力题等内容,欢迎下载使用。

    北师大珠海分校附属外国语学校

    2021-2022学年第学期八年级物理期中限时训练

    一、单项选择题(本大题7小题,每小题3分,共21分)

    1.下列关于力的看法,正确的是(  )

    A.没有接触的两个物体,一定没有力的作用 

    B.相互接触的两个物体,一定有力的作用 

    C.施力物体同时也一定是受力物体 

    D.物体间发生力的作用,不一定有受力物体和施力物体

    2.如图所示,把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中错误的是(  )

    A.弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力 

    B.使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力 

    C.弹簧测力计的分度值为0.2N,两个钩码的总重力为1N 

    D.称钩码重力前,需把弹簧测力计在竖直方向调零,还要来回拉动挂钩几次

    3.如图所示,为水平仪放置于某桌面上时的情形,则该桌面(  )

    A.左右相平B.右面高,左面低C.左面高,右面低 D.无法判断

    4.如图所示是罗平小李在公园巡逻驾驶的电动平衡车,是当今一种时尚的代步工具,当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时,下列说法正确的是(  )

    A.关闭电机,平衡车仍继续前进是由于其受到惯性作用 

    B.平衡车轮胎上的花纹是为了增大摩擦 

    C.若平衡车在运动过程中所受的力全部消失,平衡车会慢慢停下来

    D.平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力

    5.物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论,其中错误的是(  )

    A.图(甲)向两球间吹气,两球更加靠近了,说明流速越大的位置压强越小 

    B.图(乙)对沸腾的水停止加热,抽气减压,水再次沸腾,说明气压减小沸点降低 

    C.图(丙)用吸管喝饮料时,瓶里的饮料是被“吸”上来的 

    D.图(丁)洗手盘下方弯管利用了连通器原理

    6.如图所示的小实验或生活现象能说明大气压存在的是(  )

    A纸片托住水 B橡皮膜外凸 

    C水利大坝上窄下宽 D手指夹住笔两端

    7.如图所示,完全相同的两个物体分别放在甲、乙两种不同液体中静止后,甲液体中物体沉底,乙液体中物体悬浮,两容器中液面相平,下列说法正确的是(  )

    A.液体的密度:ρρ 

    B.物体排开液体的质量:mm 

    C.物体受到的浮力:FF 

    D.液体对容器底的压强:pp

    二、填空题(本大题7小题,每空1分,共21分)

    8.如图所示,运动员在进行撑杆跳高,运动员对撑杆施加了力,撑杆也对运动员施加了力,该现象说明物体间力的作用是      。但这两个力的作用效果是不同的,前者改变了撑杆的      ,后者改变了运动员的      

    9.放在地面上的物体受到重力的作用,则重力的施力物体是      ,重力的方向是      ;在墙上挂画框时,可自制一个铅垂线来检查是否挂正,如图,若要将画挂正,应将画框的下部向      (填“左”或“右”)移动,直至画框竖边与铅垂线重合。

    10.一个箱子重为100N,放在水平地面上,受20N的水平推力,箱子未动,这时箱子受到的摩擦力为      N。当水平推力增大到30N时,箱子恰好做匀速直线运动,这时箱子受到的摩擦力为      N;当水平推力增大至40N时,箱子受到的摩擦力为      N

    11.如图所示,茶壶的壶身和壶嘴组成了一个      ,在茶壶中装水至虚线处,水面距壶底0.1米,水对茶壶底部的压强为      帕,茶壶内水对茶壶底部的压力      水的重力。

    12202225日,北京冬奥会短道速滑混合团体接力中国队摘得金牌,比赛中运动员过弯道的情景如图所示,以看台为参照物,运动员是      的(选填“运动”或“静止”),运动员的运动状态      (选填“改变”或“不变”),与通过直道时相比,同一个运动员在过弯道时具有的惯性      (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

    13.如图是肱二头肌的一种锻炼方法,脚踩住弹簧拉力器的一端,手向上拉另一端。踩住弹簧一端的脚      (填“受”或“不受”)弹力;手越向上拉,手受到的弹力越      (填“大”或“小”);手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对      (填“平衡力”或“相互作用力”)。

    14.一个金属块重10N,用细线将它挂在弹簧测力计上并浸没在水中时,弹簧测力计的读数为8N,此时金属块受到的浮力是      N。如果金属块有一半体积露出水面,弹簧测力计上的读数应该为      N,此时金属块下表面所受的压强比完全浸没      (选填“变大”或“变小”)了。

    三、作图题(共7分)

    151)(2作出受力圆球A受到的重力。

     

    2)(3作出图中物体对水平地面、斜面、竖直墙壁的压力示意图。

    3)(2如图所示,一个重力为3N的小球,悬浮在斜面上盛水的杯中,试用力的示意图画出小球所受的浮力和重力。

     

    四、实验题(本大题3小题,每空1分,共20分)

    16.7分)为了探究“压力的作用效果与受力面积和压力的大小是否有关”,小刚找了这些器材:规格相同的两块海绵和相同的三本字典,设计了下面的实验:

    如图所示,图(a)海绵平放在桌面上;图(b)海绵上平放一本字典;图(c)海绵上叠放两本字典;图(d)海绵上立放一本字典;图(e)一本字典平放在桌面上。

    1)实验中,小刚是根据      来比较压力的作用效果;下列研究事例中,也采用这种研究方法的是      

    A.敲动音叉所引起的乒乓球的弹开来说明一切发声体都在振动

    B.牛顿对大量的实验事实进行深入研究,总结出牛顿第一定律

    C.在研究滑动摩擦力与压力大小的关系时,控制接触面积的粗糙程度相同

    2)通过实验图(b)、(c),可以得出结论:     

    3)通过观察比较图      后得出:在压力一定时、受力面积越小,压力的作用效果越明显;

    4)设图(b)中字典对海绵的压强是pb,图(e)中字典对桌面的压强是pa,则pb     (选填”>”“<”或”=”)pa

    5)小明同学想测量物理课本水平放在桌面上时产生的压强,请你帮小明完成步骤:

    用测力计直接测出物理课本的重力G

    用刻度尺分别测出物理课本的长a和宽b

    则物理课本平放在水平桌面上时,产生的压强p     。(用已知字母Gab表示)2

    177实验小组的同学们利用实验室里的器材进行了如图所示的实验探究。

    1)该实验压强计是根据      来反映被测液体压强大小的。从结构来看,压强计的U形管      (选填“是”或“不是”)连通器。

    2)实验前,检查压强计的气密性时,用手指轻按压强计的像皮膜,发现U形管两边液柱的高度差几乎不变,则压强计      (选填“漏气”或“不漏气”)。

    3)若实验前发现压强计的U形管左边液面高,则接下来应该      (选填“向右管中加液体”或“拆下软管重新安装”)。

    4)将实验过程中得到的数据记录如表:

    序号

    液体

    深度/cm

    橡皮膜方向

    压强计左右液面高度差/cm

    1

    5

    朝上

    5.0

    2

    5

    朝下

    5.0

    3

    5

    朝侧面

    5.0

    4

    10

    朝侧面

    10.

    5

    15

    朝侧面

    15.0

    6

    酒精

    15

    朝侧面

    16.8

    5)请根据表中数据,回答下列问题:

    比较序号为      的三组数据,可得出结论:同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等。

    比较序号345的三组数据,可得出结论:     

    比较序号      的两组数据,可得出结论:在同一深度处,液体的密度越大,压强越大。

    186小虹利用弹簧测力计、实心圆柱体物块、烧杯等器材,探究浮力的大小跟哪些因素有关。她提出如下猜想,设计并进行了实验。

    猜想a:浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关;

    猜想b:浮力大小与物体排开液体的体积有关;

    猜想c:浮力大小与液体的密度有关。

    1)小虹确定了测量浮力的方法:用弹簧测力计先测出物体的重力G,接着将物体浸入液体中静止时,读出测力计对物体的拉力F,可计算出物体所受的浮力F。其测量原理利用了      

    A.FG是一对平衡力           B.FG是相互作用力

    C.FF是相互作用力          D.FFG是一组平衡力

    2)小虹的操作步骤及测量数据如图所示。

    由测量数据可得:B步骤中圆柱体物块受到水的浮力为      N

    3)分析图中      三次实验的数据,可以验证猜想a是错误的;(填出步骤的序号);分析ABC三次实验,可知浮力大小与      有关;请你写出能够支持这个猜想的一个生活现象:     

    4)进一步学习了阿基米德原理之后,利用图中的测量数据,还可以计算出其它一些物理量(水的密度已知)。下列物理量中不能计算出的是      

    A.物块的体积    B.物块的密度    C.盐水的体积    D.盐水的密度

    五、计算题(本大题2小题,共13分)

    19.(6分)我国研制的最新一代双发重型隐形战斗机歼﹣20J20),绰号“威龙”,整机自重9000kg,载弹量7000kg,低空飞行时速度可达到1000km/h。请回答下列问题(g10N/kg):

    1)“威龙”载弹后的总重力大小;

    2)若以低空最大速度飞行500km,需要多长时间。

    207如图,足够高的薄壁圆柱形容器甲和圆柱体乙置于水平地面上。容器甲底面积为500cm2,盛有深度为10cm的水。圆柱体乙的重力为160N,底面积为800cm2。求:(g10N/kg

    1)求容器甲底部受到水的压强;

    2)求圆柱体乙对水平地面的压强。

    六、综合能力题(本大题3小题,除标注外,每空1分,共18分)

    216小明在学习了“力是改变物体运动状态的原因”后想:物体运动状态的改变还跟别的因素有关吗?他查找到如下资料:

    两辆质量相同的货车,在不同的牵引力作用下,他们由静止开始运动,直到他们到达某一个相同的速度;发现牵引力大的货车在更短的时间内能达到这个速度,而牵引力小的货车,需要更长的时间才能到达这个速度。说明运动状态的改变的快慢与货车受到的牵引力大小有关系。

    一辆空车和一辆装满货物的车,在相同的牵引力的作用下由静止开始运动,它们的运动状态改变的情况并不相同。空车的质量小,在较短的时间内可以达到某一速度,运动状态易改变;装满货物的车,质量大,要在较长的时间内才能达到相同的速度,运动状态难改变。质量小的物体,运动状态容易改变,我们说它的惯性小;质量大的物体,运动状态难改变,我们说它的惯性大。

    惯性的大小在实际生活中是经常要加以考虑的。当我们要求物体的运动状态容易改变时,应该尽可能减小物体的质量;相反,当我们要求物体的运动状态不易改变时,应该尽可能增大物体的质量。

    阅读上文,请你回答以下问题:

    1)小明通过查找资料可以得出的结论是:物体运动状态的改变快慢除了与物体      大小有关外,还与物体的      大小有关。

    2)请你解释一下,为什么歼击机在战斗前要抛掉副油箱。

    答:歼击机在战斗前要拋掉副油箱,是为了减小自身的      ,使自身的      容易改变,以提高歼击机的灵活性。

    3)在本文第二自然段的叙述中较好地体现了“控制变量法”的思想,研究中所控制的量是:两车受到的      相同和两车的      改变相同。

    225用如图所示装置粗略测量大气压的值.把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气,吸盘压在玻璃上的面积为4×104m2.轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子.吸盘刚好脱落时,测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.2kg.则

    1)大气对吸盘的压力为      Ng10N/kg);

    2)利用公式      可求出大气压的测量值为      Pa测得的值比标准大气压偏小的原因可能是___________________,怎样操作使误差减小?___________

    237小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来,而在冰雪路面上不容易停下来。

    1)由此小刚猜想:滑动摩擦力的大小可能与     有关。于是小刚利用长木板、毛巾、装有沙子的纸盒A、长方体物块B,以及弹簧测力计做了如题图(1)所示的实验。

    2)实验时用弹簧测力计水平拉动木块,使其做      运动,根据      的知识,得出滑动摩擦力与拉力大小相等。

    3)小刚通过比较      两图的弹簧测力计示数,可以验证他的猜想。

    4)小刚还发现,汽车速度越快,越不容易停下来。他想探究“滑动摩擦力大小与物体运动速度的关系”。由此,他改进探究实验的装置,如题图(2A所示,电动传送带做匀速运动,当木块相对地面静止时,弹簧测力计的示数如题图(2B所示。(忽略滑轮的摩擦)

    木块相对地面静止时,木块受到的摩擦力大小为      N

    小刚改变传送带速度,根据实验数据绘制的速度与时间(vt)和拉力与时间(Ft)的关系图像,如题图(2)图CD所示,分析图像可知,滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小      ________(选填“有关“或“无关”),理由是:     

     


     

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