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    6.2《再别康桥》课件18张2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册

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    人教统编版选择性必修 下册6.2 *再别康桥图片ppt课件

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    这是一份人教统编版选择性必修 下册6.2 *再别康桥图片ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了新月派,诗歌中的“三美”等内容,欢迎下载使用。
    徐志摩(1897—1931),浙江海宁人。现代诗人、散文家。笔名云中鹤、南湖、诗哲。观看纪录片《徐志摩》第六集、第七集
    新月派是中国现代文学史上的新诗团体,1923年成立,代表人物为徐志摩、闻一多、陈西滢、胡适等。其中闻一多提出“三美”主张,即新格律诗要注重“音乐美、绘画美、建筑美” 。
    蝴蝶 胡适两个黄蝴蝶,双双飞上天。不知为什么,一个忽飞还。剩下那一个,孤单怪可怜。也无心上天,天上太孤单。
    1.诗歌是如何体现“音乐美”的?
    韵脚:来,彩;娘,漾;摇,草;虹,梦;溯,歌;箫,桥;来,彩。
    B.音节和谐,节奏感强
    首节和末节,语意相似,节奏相同,构成回环呼应的结构形式。
    (1)第一节里面,哪几个字的重复率最高?“轻轻的”(朗读的时候要读出 “轻轻的”感觉。)(2)为什么连用三个“轻轻的”?(不愿惊动他心爱的母校,不愿打破它的宁静)A.突出表现了诗人对康河的爱,而且这份爱非常的温柔细腻。B.让告别在一种静谧的氛围里慢慢进行,诗歌里弥漫着轻烟似的离愁,而不是撕心裂肺的、黯然销魂的生离死别之痛。
    第七节和第一节,意思相近,但也有不同:轻轻,写动作幅度小悄悄,强调“不让人知道”,更加体现了他不愿意打扰母校的这份心情,体现他对母校的爱。
    2.诗歌哪些章节极具画面感?用自己的语言描述这些画面。
    (1)美丽动人,婀娜多姿(2)新娘是是新郎爱恋的对象,“金柳”代表着康桥的一草一木,更是诗人在康桥度过美好时光的见证,这一意象倾注着诗人对康桥及其一草一木的无限喜爱之情。
    那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。
    思考:为什么是夕阳中的新娘?夕阳:“夕阳西下,断肠人在天涯”。夕阳中的新娘是带着忧愁的,和离别的气氛吻合,而朝阳中的新娘太朝气蓬勃了,不合符作者此时的离别心情。
    第三节是写什么景物?“油油的”:“招摇”:A.描写水草随着水流上下起伏、微微摆动的样子B.水草有情意,对着诗人招手,挥手作别
    3.建筑美诗节匀称,句式整齐A,每节四行,每行的字数差不太多,每行六七个字或者八个字,比较整齐B.单行和双行错开一格排列,错落有致
    寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!
    诗人在剑桥大学留学期间,做过许多彩虹似的梦,现在,他故地重游,内心深处的沉睡的梦被唤醒了,他想去寻回旧日的梦。我们可以这样说,诗人重游康桥,实际上也是一趟寻梦之旅。寻梦的过程中所见的点点滴滴都太引人入胜了,康桥的一切都太美了,这样的美景挑逗得诗人想在星辉斑斓里高歌一曲,一诉衷肠,放肆地倾诉他对康桥的爱。 眼看着诗人的情绪越来越浓烈,埋藏在心中的爱就要冲口而出了。但是,最终诗人这么做了吗?他高歌一曲了吗?他选择了沉默,连夏虫都为他沉默。夏虫仿佛能读懂诗人的内心,能读懂它对康桥的赤子之爱。“悄悄是别离的笙箫”,这句话怎么理解?“笙箫,是乐器,用“悄悄”,也就是用沉默来奏响离别之曲。 “此时无声胜有声”,一切尽在不言中。这样一种无声的倾诉将诗人的情绪推到最高潮。

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