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    初中语文 人教课标版(部编) 七年级上册 散步课件 课件

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    初中语文人教部编版七年级上册6 散步教课ppt课件

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    这是一份初中语文人教部编版七年级上册6 散步教课ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了作者简介,朗读课文,整体感知,合作探究,艺术特色,对称句练笔,名言总结,对称句,对称句的作用,环境描写等内容,欢迎下载使用。
    1.概括人物性格特点,体会文章主题。(重点)2.学习对称句的作用和以小见大的写作方法。(难点)3.体会尊老爱幼的传统美德并懂得感恩。(重点)
    莫怀戚,重庆人,中国作家协会会员。曾在重庆师范学院中文系任教,著有小说集《诗礼人家》、《大律师现实录》、长篇小说《经典关系》、《透支时代》等。
    三个阶梯:正确、流利、有感情注意朗读过程中的感情基调、语速、停连、重音。
    1.这篇文章记叙了一件什么事? (请用一句话概括)
    文章记叙了一家四口祖孙三代人在初春的田野散步的事情。
    2.从文中的字里行间,你看到了一个怎样的家庭?
    和美;融洽;和睦相处。
    3.家庭成员都有谁?试着用一个词分别概括他们的性格特点。并找到依据。
    本文主要讲述了一家四口祖孙三代人初春在田野散步的事情,生动地展示了这一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
    我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
    从表面上看,这是形容他们走得小心,唯恐有闪失。从深层面来看,“我”和“妻子”都已人到中年,肩负着承前启后的责任。对上,有着赡养老人的义务;对下,有着教养子女的重任。形象地表明了“我”对生活有一种使命感、责任感,深化了全文的中心思想。
    大词小用,以小见大
    大词小用:就是将一个概念较大的词用在一个概念较小的事物上,突出渲染,强化读者印象。以小见大:就是选取日常生活中常见的内容,来表现具有深刻社会意义的主题,这种写法就是以小见大。为读者创造一个比现实生活更广阔、更深远的艺术境界。
    当我是个孩子, 的时候,父母 ,
    当父母老了, 的时候,我 。
    父母用他们的一生 ,我也要用我的一生 !
    哺育子女是动物也有的本能,赡养父母才是人类的文化之举。
    ------【英国】培根
    字数和结构大体相同,又两两对举。
    例: 她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
    我的母亲老了……我的儿子还小……
    使句式整齐,相互映衬,有对称美;具有节奏感,增强可读性,使文章更有文采。
    1.“这南方的初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡……”
    作用:通过初春秀丽景色的描绘,表现了春天蓬勃的生机,暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的活力。

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