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    初中历史 人教课标版(部编) 中国历史第一册 第9课 秦统一中国 课件

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    人教部编版第九课 秦统一中国教课ppt课件

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    这是一份人教部编版第九课 秦统一中国教课ppt课件,共32页。PPT课件主要包含了第9课秦统一中国,说一说,中央政权,御史大夫,地方政权,便利了经济的发展等内容,欢迎下载使用。
    “扫六合”指的是什么事件?
    铜仁学院附中 王旖旎
    3. 假如你就是秦王,你会采用什么策略来结束混战实现统一?
    1.战国时期,各诸侯国分立混战。假如你是当时的一个老百姓,你最希望出现一个什么样的局面?
    2.你认为哪国最有可能肩负起统一的重任?(请说说你的理由)
    1.商鞅变法奠定了基础 2.人心所向 3.正确的战略战术(远交近攻) 4.秦王善于用人
    公元前221年,定都 咸阳
    秦国历史结束了,秦朝历史开始了
    结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
    秦王消灭六国,实现了秦的统一,建立了一个统一的多民族的国家。那么,他是否已经大功告成,一劳永逸呢?
    二、中央集权制度的确立
    通过观看动画,同学们说说秦王嬴政是如何管理自己国家的?
    哈哈!我是至高无上的皇帝嬴政
    1、皇帝是否就是黄帝?2、你知道“皇帝”的来历吗?
    我统一天下德盖三皇功过五帝
    子孙是二世,三世…直至万世
    黄帝、颛顼、炎帝、少暤、太暤
    废分封,行郡县。全国分为36个郡,郡的行政长官称郡守。郡下设县,县的长官称县令或县长。郡县的长官都由朝廷直接任免。
    同学们试着设计一个秦朝中央集权政治体制示意图。
    提示:理清皇帝、“三公”,郡县的关系
    专制主义中央集权政治体制示意图
    故事《孔虚经商记》故事发生在战国时期……
    配音:王旖旎后期制作:王旖旎
    大家从故事中得到什么信息?当时文字、货币、度量衡没有统一标准会产生什么影响?
    有利于文化的交流与发展
    有利于国家对经济的管理,促进各地经济交流
    度( 计算物品长度的单位。秦一尺约今23.1cm )
    量(测量物品容积的单位。秦一升约今202ml )
    衡(测量物体轻重的单位。秦一斤约为今250g )
    交通上:统一车轨,修驰道。
    军事上:南修灵渠
    三、秦始皇巩固统一的措施:
    1、政治上:专制主义中央集权制度 2、文化上:统一( )3、经济上: 统一( );统一( ) 4、交通上:统一( );修( )5、军事上:北筑 ( );南修( )
    1、秦朝的都城是( ) A. 西安 B. 咸阳 C. 洛阳 D.北京
    2、下列不属于秦朝统一的措施是( ) A. 统一文字 B. 统一货币 C.统一度量衡 D. 休养生息
    3、秦朝流行的文字是?( )
    A、小篆 B、大篆C、金文 D、甲骨文
    4、秦长城的起点和终点分别在( ) A. 陇西,北京 B. 临洮,陇西 C. 辽东,咸阳 D.咸阳,北京

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