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    初中地理 湘教课标版 八年级上册 中国的气候《季风气候显著》课件

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    地理八年级上册第二节 中国的气候教课课件ppt

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    这是一份地理八年级上册第二节 中国的气候教课课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了温带季风气候,亚热带季风气候,身边地理,中国气候复杂多样,季风气候显著,第二节中国的气候,课程标准,蒙古一带,印度洋,寒冷干燥等内容,欢迎下载使用。
    湘教版教材地理八年级上册 第二章中国的自然环境
    运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素。
    6.通过对季风气候利弊的评价,树立辩证分析问题的思维,明白季风气候不仅是一种资源,也是灾害性天气的祸首,树立因地制宜,合理利用资源的意识。
    5.通过对图文资料的分析,归纳出中国季风气候显著的气候特征,学会归纳气候特征的一般方法。
    中国的气候(第3课时)
    根据题意在图中用适当的图例表示冬季风和夏季风从发源地、风向、性质等方面区别冬季风和夏季风,并将答案填入图中相应的位置。南宁冬季和夏季分别吹什么方向的风?试分析冬季风和夏季风对我国天气和气象带来哪些影响。
    、我国季风气候显著的特征及其原因?
    5.结合以下四个城市的气候资料分析归纳季风气候的特点: 。6.南宁气候最接近的城市是 。
    海陆性质巨大的差异是季风气候显著的原因。
    7.为何我国季风气候显著?
    分别阅读中国主要气候类型分布图和中国主要山脉分布图,描出季风区和非季风区的大致界线。结合中国地形图和中国年降水量分布图说出季风区和非季风区分界线大致与哪些线一致?说出分布范围及其降水特征。季风区和非季风区的划分依据是 。
    二、季风区与非季风区的划分
    季风区和非季风区划分界线大致在哪里?
    大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山东段-冈底斯山
    季风区与非季风区的界线:
    季风区与非季风区的划分依据:
    1、我国降水的地区分布特点是什么?
    从东南沿海向西北内陆递减
    2、四地降水量的季节变化共同点_______________,明显的差异是_________________________________ 。
    越往北雨季越短,降水集中程度越高
    我国东部大部分地区的降水类型是 。2.带来降水的季风主要是 。3. 由于东西距离海洋远近不同,夏季风影响明显的 地区降水 ;夏季风影响不明显的 地区降水 ;
    三、影响我国降水时空分布不均的主要原因是什么?
    4.夏季风的强弱和进退带来的降水强度和时间不同: (1) 雨带4-5月在 ,5-6月在 ,7-8月在 、 ,9月南撤回到 沿海,10月结束。 南方雨季开始 ,结束 ,雨季 ; 北方雨季开始 ,结束 ,雨季 . (2)不同年份夏季风的强弱不同,年降水量也不同.
    我国东部的降水主要是有什么风带来的?
    我国东部的降水主要是什么类型?
    1、夏季风与我国的梅雨天气及旱涝灾害有何联系?2、冬季风与特殊天气寒潮有什么联系 ?
    四、季风气候显著对中国有哪些影响?
    3、 显著的季风气候对我国经济发展有何影响?联系实际谈谈看法。
    3、显著的季风气候对我国经济发展有何影响?联系实际谈谈看法。
    这使我国广大的北方地区都能种植棉花、水稻、玉米等喜温作物。
    夏季又是我国大部分地区降水最多的季节,雨热同期,对农作物、林木、牧草的生长都十分有利。
    我国水稻种植的最北地区在北纬 52°的黑龙江省呼玛县
    世界上水稻种植的最北界线
    1、我国季风气候显著的特征及其原因
    2、季风区与非季风区的划分
    3、夏季风进退与强弱对我国降水时空分布的影响
    4、季风气候与特殊天气
    5、季风气候对我国经济的影响

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