初中地理粤教版八年级上册第三节 水资源备课课件ppt

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中心思想：1 . 内容得体适量 2 . 思路清晰 3. 教学启发探究 4 .课堂活跃，学有所获 5. 注重反馈 6. 可操作性重要的实践 :1.合理取舍教材,由教教材变成用教材教 2.实行主动探究 3.将地理规律用于生产生活实践中,根据学生的需要 选择学习内容,充分激发学生兴趣,调动学生参与
内容: 1认识水的组成和水资源的组成 2我国水资源的空间分布规律,南水北调工程 3水资源的季节分布规律,修水库的作用活动: 1水组成的比例动画图,多年平均径流量的阅读 2阅读中国水资源分布图和南方北方水土资源图 3南水北调图 4河流径流变化图
地球这颗蓝色星球上的 水真多呀！
可是为什么许多地方还 闹水荒呢？
通常所说的水资源是陆地上的淡水资源，储量很少。最方便利用的是河流水，淡水湖泊水和浅层地下淡水。淡水资源多少的指标：多年平均径流量
世界七个水资源总量丰富国家比较
我国径流总量居世界第6位，人均则为世界平均水平的1/4，排名在110位之后。
我国水资源的空间分布状况
活动：根据图片探讨上海和新疆水资源分布多少的情况。
活动：根据图片探讨海南和内蒙古水资源分布多少的情况。
我国南、北方径流量和耕地面积对比图
用一句话概括我国南、北方水资源和耕地的分布特点；这样的分布特点会带来什么不利影响？
南方水多地少，北方水少地多。 北方土地资源得不到充分利用， 南方易洪涝灾害。
1、南水北调工程就是把 水系丰富的水资源，调到我国缺水严重的 和 地区。2、南水北调东线工程主要利用 将长江水调往天津。
A、人口稠密B、工业农业发达，用水量大C、水污染严重，浪费多，利用率低D、春季春种用水量大
华北地区为什么最缺水?（ ）
思考：如图所示，我国水资源在季节分布上有什么特点呢？
我国水资源在时间分配上具有夏秋多、冬春少的特点。
解决水资源时间分配不均的方式：
兴修水库可解决水资源 分配不均的问题，在洪水期 ，减缓下游洪水；在枯水期 ，增加下游水量。具有防洪、发电、灌溉及城市供水等综合效益。
二、我国水资源时、空分布不均
A、江河水和湖泊水 B、高山冰雪融水C、大气水 D、地下水
我国主要的淡水资源是（ ）
我国水资源的空间分布规律是 ( )
A.东南多，西北少 B.东南少，西北多C.夏秋多, 冬春少 D.夏秋少,冬春多
北京的李小华高兴的对同学说：“我们就要喝到长江水了。”他说的“长江水”来自下列的哪项工程 （ ） A、引黄济青 B、南水北调 C、兴修水库 D、引滦入津
我国水资源的时间分布规律是 ( )
解决水资源时间分布不均的 主要办法是（ ） A.跨流域调水 B.兴修水库 C.节约用水 D.防治水污染
我国水资源东部多，西部少，可否实施东水西调？（查资料讨论探究）