人教部编版八年级上册列夫·托尔斯泰教课ppt课件

这是一份人教部编版八年级上册列夫·托尔斯泰教课ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了“猜猜他是谁”，悟灵魂等内容，欢迎下载使用。
他出生在俄国，他的家族有显赫的历史，父亲有世袭的爵位，母亲是公爵的女儿，所以他是一个天生的贵族。但他的一生深受身份的困扰，他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄国的农奴制度，想把自己的财产分给农民，然后像一个普通人那样生活。他放弃了上流社会的风雅和排场，像一个农民一样亲自劳动。他的家曾是革命者的避难所，是难民的收容所，是改革家的聚会所。他因此不仅失去了幸福的家庭，更遭到了整个贵族阶级的排斥，差点被流放，但最终被开除教籍。他被称作“俄罗斯人民的良心”，是民众心中的一座丰碑，但在统治者眼中却是一颗危险的炸弹，是一把锋利的匕首。他是贵族中的一个精神叛逆者，又是一个觉醒了的精神贵族。列宁曾经评价他是“俄国革命的镜子”。
82岁，他走完了自己的一生。留给世界90卷的文集，驰骋俄国文坛60年，是《战争与和平》、《复活》、《安娜·卡列尼娜》的作者。文学评论家称他是“从文艺复兴以来唯一能挑战荷马、但丁与莎士比亚的伟大作家”，列宁也 认为“他的艺术标志着全人类艺术发展上的一大进步”。
他生前放弃了自己的贵族身份和生活方式，他死后更是安静而朴素，坟前没有墓碑，没有十字架。茨威格说：“他的墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓”，“保护他得以安息的没有任何别的东西，唯有人们的敬意”。
1、自由朗读课文1-5段，用“他有一……的……”句式介绍托翁的外貌特点。示例：他有一副多毛的脸庞
2、作者是如何评价托翁的长相的？用文中原话回答。
3、这些词语从感情色彩看都是哪类词语？
4、作者为了突出托翁外在的特点运用了哪些修辞方法？5、作者还特别写到了另一位俄国作家，目的是什么？文中还有一段文字有类似表达效果，你发现了吗？6、作者极力铺陈托翁相貌之丑陋有何用意？
三、识人
要极俭省地画出一个人的特点，最好是画 他的眼睛。 ——鲁迅
茨威格也着力刻画了托翁的双眼。那是怎样的一双眼睛呢？请结合文中句子，并联系托翁的生平经历、人生信仰及作品分析。 1）、请学生套用句式，谈托尔斯泰眼睛的特点： 我从 句子中看出，这是一双 的眼睛。
2）、“眼睛是心灵的窗户”， 文中哪些句子可以让我们借由眼睛看到托尔斯泰的内心世界？例如：托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
2、作者在写托翁的双眼时，语句的情感色彩与前文截然不同，洋溢着赞美之情，这种先丑化后美化的写法叫做？3、一个人的高贵不在于相貌而在于灵魂，从文中哪句话可以看出作者之前的贬抑确实是为了突出托翁双眼的神奇？
作者说：“他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。”他受人景仰，他享有盛誉，他洞察一切，为什么不幸福？他的痛苦是什么？