中考英语语法考点梳理手册05--动词、非谓语动词（学练结合版）学案

 中考英语语法考点精要梳理手册（学练结合版）
八　动词的分类    动词是表示动作或状态的词。动词在句子中充当谓语,用来说明主语是什么或做什么。     考点一　实义动词　      实义动词按照其后是否能跟宾语可分为及物动词和不及物动词。     1.及物动词     及物动词就是后面必须跟宾语意义才完整的动词。如love,need,want,have,teach,make等。     I love my mother.我爱我的母亲。     2.不及物动词     (1)不及物动词本身意义完整,其后不必跟宾语。如come,go,run,travel,listen,swim,live,work等。     The man works hard.这个人工作努力。     (2)如果需要带宾语,则不及物动词需要跟适当的介词连用。     Look at the blackboard. 看黑板。     3.短语动词 类型示例动词+介词look after照看　look for寻找动词+副词put up建立;举起　turn on打开动词+副词+介词catch up with赶上do away with废除动词+名词+介词take care of照料;照顾pay attention to注意make use of 利用动词+名词take place发生　lose heart失去信心     【提醒】 “动词+副词”形式的短语动词可用作及物或不及物动词。如果作及物动词,若宾语是名词,可以放在副词之后,也可以放在动词与副词之间。如果宾语是代词,则必须放在动词与副词之间。     考点二　系动词　      系动词不能单独作谓语,必须与表语一起构成谓语。常用的系动词分类如下: 分类例词例句be动词am,is,are,was,wereI’m a girl with short hair.我是一个留着短发的女孩。感官类look, sound,smell, taste,feel等His plan sounds good.他的计划听起来很好。The food tastes good.这种食物尝起来不错。变化类become, get,grow, go, turn等Mr. Black’s face turned red.布莱克先生的脸变红了。状态类keep, stay,remain等The shop stays open till 8 in the evening.商店一直营业到晚上8点。     考点三　助动词　      助动词本身没有词义,不能单独作谓语,只能和别的动词一起构成谓语,表示时态、语态、语气等特征,帮助构成否定、疑问、强调、省略等结构。主要的助动词有be,do,have,shall,will等。 分类作用beam/is/are+动词-ing形式→现在进行时was/were+动词-ing形式→过去进行时be+过去分词→被动语态do形式有do,does,did,用于构成疑问句和否定句,或用在动词前加强语气。havehave/has+过去分词→现在完成时had+过去分词→过去完成时have/has+been+动词-ing形式→现在完成进行时will/shallwill/shall+动词原形→一般将来时would/should+动词原形→过去将来时     考点四　情态动词　    分类用法含义例句can(could)表示能力(=be able to)能;会Tom can swim.=Tom is able to swim.汤姆会游泳。(疑问句中)表示请求可以Can I help you?我能帮助你吗?Could you give us some advice?你可以给我们一些建议吗?(否定句、疑问句中)表示可能性can可能can’t不可能Can the news be true?这则消息是真的吗?The boy can’t be Jim.He’s much taller.那个男孩不可能是吉姆,他高得多。may(might)表示可能性(可与maybe转换)可能Tony may know the way to the hospital.=Maybe Tony knows the way to the hospital.托尼可能知道去医院的路。表示客气的请求可以May I come in?我可以进来吗?表示祝愿祝……May you be happy.祝你快乐。must表示义务、命令或要求必须Wemusttellthetruthtoourparents.我们必须告诉父母真相。表示肯定的猜测(否定猜测用can’t)一定Lisamustbeathome.(推测现在的状况)丽莎一定在家。Youmustbekidding.(推测现在正在发生)你一定是在开玩笑。Theymusthaveseenthemovie.(推测过去的状况)他们一定看过这部电影。shall(should)Shall...?用于第一人称,表示提建议或请求……好吗?Shallweasktheteacherforhelp?我们可以向老师求助吗?should用于各种人称,强调义务或责任应该Studentsshouldn’thavelonghair.学生不应该留长发。will(would)用于第二人称,疑问句中表示征求意见或提建议愿意Will/Wouldyoupleasetakeoutthetrash?你可以把垃圾拿出去吗?will用于各种人称,表示意愿Yourparentswilltrytheirbesttohelpyou.你的父母将会尽力帮助你。hadbetter“最好”,后跟动词原形,其否定形式为hadbetternotdosth.You’dbetternoteattoomuchmeat.你最好别吃太多肉。 动词的分类专项提升演练考点一　实义动词　 1.—What’s wrong with Simon? He isn’t at school today.—His legs hurt. He was 　　　by a motorcycle this morning. A.treated　　 B.hit　　　C.operated　　D.cured2. While traveling in a strange place, you’d better 　　　the local people and follow their customs(习俗). A.watch B.change C.control D.teach考点二　系动词　 1.Mom is making dinner. It 　　　so nice!  A.smells B.tastes C.feels D.sounds2.This silk dress 　　　so smooth. It’s made in China. A.tastes B.smells C.sounds D.feels3. The cake 　　　delicious. I’d like to have another one. A.tastes B.looks C.sounds D.feels考点三　助动词　 1.—Oh, no! I can’t find my mobile phone! —Well, where 　　　you last put it?  A.have B.do C.did D.are2.How’s Annie? I 　　　her for a long time. A.don’t see B.won’t seeC.didn’t see D.haven’t seen考点四　情态动词　 1.—Must I go out to have dinner with you, Mum? —No, you 　　　, my dear. You’re free to make your own decision. A.shouldn’t B.mustn’t C.needn’t D.can’t2.—　　　 you swim?  —Yes, but I’m not a good swimmer.A.Can B.May C.Need D.Must3.—How is your friend coming? —I’m not sure. He 　　　drive here. A.may B.can C.must D.will4. In some countries, people 　　　download(下载) music from the Internet without paying, because it’s against the law. A.wouldn’t B.needn’t C.mustn’t D.couldn’t参考答案考点一 1.答案:B  2.答案:A考点二 1.答案:A  2.答案:D  3.答案:A考点三 1.答案:C  2.答案:D考点四 1.答案:C  2.答案:A  4.答案:C  3.答案:A九　非谓语动词     非谓语动词在句子中不可以单独用作谓语,也不受主语人称和数的限制,在句子中可以用作其他句子成分。非谓语动词有三种形式:动词不定式、动词-ing形式和过去分词。     考点一　动词不定式　      动词不定式在句子中可以作除谓语以外的一切成分:主语、宾语、宾语补足语、主语补足语、表语、定语和状语。     1.作主语     动词不定式作主语时,往往用it作形式主语,而把真正的主语(动词不定式)置于句末。常用句式:It is (not)+adj.+(for/of sb.)to do sth.。      To swim in the river is dangerous.=It’s dangerous to swim in the river. 在河里游泳是危险的。     2.作宾语     常见的后面接不定式作宾语的动词有:     agree,begin,start,decide,expect,learn,like,manage,pretend,want,try,wish,forget等。     Don’t forget to close the door.别忘了关门。     3.作宾语补足语     常接不定式作宾语补足语的动词或词组有want,ask,tell,wish,would like,order,invite,allow,expect,encourage等。但在使役动词(make,let,have)和感官动词(see,hear,watch,notice,feel等)后,要把作宾补的不定式结构中的to省略。     I expect you to write to me. 我盼望你给我来信。     I asked him to show me his new dictionary. 我请求他给我看看他的新词典。     不定式可以和疑问词who,what,which,why,when,how,where等连用,构成“疑问词+不定式”结构,通常用于下列动词或词组之后:tell,teach,know,wonder,learn,show,find out,ask,understand 等。     When to go there hasn’t been decided yet. 什么时候去那儿还没定下来。(作主语)     Can you tell me where to exchange the money? 你能告诉我哪里能换钱吗?(作宾语)     The problem is how to inform her of the news. 问题是该如何把这个消息通知她。(作表语)     4.作表语,往往置于连系动词be,seem等之后     Today,my job is to look after my sister. 我今天的工作是照看我的妹妹。     5.作定语     动词不定式作定语时,要置于被说明和修饰的名词之后。     I have something important to tell you. 我有一些重要的事要告诉你。     Tom needs a house to live in. 汤姆需要一栋房子住。     6.作状语,表明目的、结果或原因等     My little sister is too young to go to school. 我的小妹太小而不能上学。(结果状语)     He went to the shop to buy a bike. 他去商店买了一辆自行车。(目的状语)     【巧学妙记】     不定式的用法     不定式有标记,to与原形在一起;     没有人称数变化,动词特点它具备;     主宾定状表补语,唯独作谓不可以;     not加上不定式,否定结构要牢记;     疑问词与不定式,构成短语有意义;     仔细推敲多思考,准确运用有依据。     考点二　动词-ing形式      动词-ing形式一般由“动词原形+-ing”构成。动词-ing形式既有动词的性质,也有名词的性质,可作主语、宾语、表语、定语、宾语补足语和状语。     1.作主语     Eating too much junk food is bad for our health. 吃太多垃圾食品对我们的健康有害。    【提醒】 动词-ing形式和动词不定式作主语,在许多情况下可以通用,但动词-ing形式作主语多表示抽象或多次的行为,不定式作主语往往表示具体的或一次性的动作。     2.作宾语     I don’t mind your smoking here.我不介意你在这儿吸烟。     3.作表语     My mother’s job is cooking meals. 我母亲的工作是做饭。     The speech is very encouraging. 这个演讲令人鼓舞。     4.作定语     He can’t walk without a walking stick. 他没有拐杖不能走路。     The boy playing basketball is Bill. 正在打篮球的那个男孩是比尔。     5.作宾语补足语     Listen,you can hear Tom singing in his room. 听,你能听见汤姆正在他的房间里唱歌。     6.作状语     Working hard at your lessons,you will succeed. 努力学习你的功课,你一定会成功。     考点三　过去分词　      规则动词的过去分词由动词原形词尾加-ed构成。不规则动词的过去分词没有统一的构成规则。过去分词一般表示完成和被动的动作。过去分词在句子中可以用作定语、表语、宾语补足语和状语,但不能单独构成谓语。     1.用法    (1)作定语     过去分词作定语,分词与被修饰的词之间存在动宾关系。     I’m reading a book written by Mary. 我正在读玛丽写的一本书。     (2)作表语     过去分词作表语,主语多是人,强调的是主语的一种心理感受。     I feel relaxed after exams. 考试后我感到放松。     (3)作宾语补足语     过去分词作宾语补足语,宾语与分词之间为逻辑上的动宾关系。     I have never heard this song sung in English. 我从来没有听到这首歌用英语唱过。     (4)作状语     过去分词作状语,主语与过去分词之间存在动宾关系。     Watered once a day,the trees will grow very well. 如果每天浇一次水,这些树会长得很好。     2.动词-ing形式与过去分词的区别     动词-ing形式表示主动,过去分词表示被动。     The man standing by the window is our teacher. 站在窗边的人是我们的老师。     The building built last year has become our lab. 去年建的楼已成了我们的实验室。 非谓语动词专项提升演练考点一　动词不定式　 1. My two cousins decide 　　　a business together. A.to start　　B.starting　　C.start　　D.started2.—Mario, your mobile phone is ringing.—Wait a minute. It’s dangerous for us 　　　it while crossing the street. A.answering B.to answer C.answer D.answered考点二　动词-ing形式　 1. As we all know, a person learns many things by making mistakes and 　　　them. A.corrects B.correctC.to correct D.correcting2.—Is Jack in the next room? —Well, it’s hard to say. But I heard him 　　　loudly when I passed by just now. A.speak B.to speakC.spoken D.speaking3.—Linda, when shall we take a walk? —After I finish 　　　the dishes. A.wash B.washedC.to wash D.washing考点三　过去分词　 1.At least 300 million people are using QQ 　　　by Tencent(腾讯) to chat online. A.create  B.to createC.created  D.creating2.—Tom,whyareyouinsuchahurry?—Oh,mybikeisbroken.I’mgoingtohaveit　　　. A.repairing B.repairedC.to repair D.repair       参考答案考点一 1.答案:A  2.答案:B考点二 1.答案:D  2.答案:D  3.答案:D考点三 1.答案:C  2.答案:B